单击页面即可演示胡适（1891—1962），字适之，安徽绩溪人。学者，历史学家、文学家，哲学家。以倡导“五四”文学革命闻名于世。他曾历任北京大学教授、北京大学文学院院长、中华民国驻美利坚合众国特命全权大使、北京大学校长。点击播放作者简介早年胡适1910年赴美留学，1917获哥伦比亚大学哲学博士学位。任北大教授、校长、国民党政府驻美大使，在文史哲方面均有建树，对新文化运动有一定贡献。大使任內向美总统罗斯福呈交中美友好万人签名书做学问要在不疑处有疑，待人要在有疑处不疑。国学大师——胡适父亲胡传母亲冯顺弟停止播放停止播放文绉绉（zhōuzhōu）：形容人谈吐、举止文雅的样子。轻薄：言语举动带有轻佻和玩弄意味。仁慈：仁爱慈善。质问：依据事实问明是非；责问。管束：加以约束，使不越轨。广漠：广大空旷。宽恕：宽容饶恕。自由阅读，批注文中刻画母亲形象的语句。思考：1.文中写了母亲哪些方面的事？（概括）2.勾画出文中揭示母亲品性的语句，试用“母亲是一个的人”的形式组织语言，精当评价母亲的形象。3.作者对母亲怀有怎样的感情？事情（概括）：一是对“我”的管教；(5～7)二是作为当家的后母如何处理家庭的难事和矛盾；（8～11）三是如何对待他人对自己人格的侮辱。(12)对“我”的管教学习上的督促做人上的训导(5)(6～7)1.文中写了母亲哪些方面的事？②如何与“我”的大嫂、二嫂相处和如何对待她们妯娌之间的矛盾。①如何在除夕之夜对付败家子大哥的债主。作为当家的后母如何处理家庭的难事和矛盾(8)(9～11)如何对待他人对自己人格的侮辱写母亲受了人格上的侮辱非常生气，直到叫那个说了不负责任的话的五叔当面认错赔罪才罢休。(12)2.勾画出文中揭示母亲品性的语句。①“我母亲管束我最严，她是慈母兼任严父。”②“我母亲从不骂他一句。并且因为是新年，她脸上从不露出一点怒色。”③“我母亲的气量大，性子好，又因为做了后母后婆，她更事事留心，事事格外容忍。”④“我母亲待人最仁慈，最温和，从来没有一句伤人感情的话。但她有时候也很有刚气，不受一点人格上的侮辱。”请用“母亲是一个的人。因为文中写道”的形式组织语言，精当评价母亲的形象。例如：母亲是一个温和仁慈的人。因为文中写道“我母亲的气量大，性子好，又因为做了后母后婆，她更事事留心，事事格外容忍。”母亲形象九年的读书生活（1～4）母亲是母亲对“我”做人的教育（5～12）对“我”的管教谆谆教诲，严格督学严厉责罚，正确教导作为当家的后母如何处理家庭的难事和矛盾宽厚容忍，从不给人脸色看正直刚烈，从不受一点侮辱。慈母给“我”的极大影响（13）学得了好脾气、待人接物的和气、能宽恕人、体谅人；学习勤奋、守时。我的母亲如何对待他人对自己人格的侮辱慈母严师恩师拳拳慈母恩虽然古语有“至亲不谢”的说法，但今天我要对您说……1.请以作者的口吻，对文中的母亲说一句话。2.请以自己的口吻，对自己的母亲说一句话。3.请你对天下所有母亲说一句话。年轻的心总是装载着太多的事情，事业、爱情、理想，而父母永远只是静静地藏在一个角落里。一个声音总是在说：现在还早，等我实现了这个再去对父母尽孝也不迟。只是“树欲静而风不止，子欲养而亲不待，往而不可得见者，亲也”，我们有太多的抱负要去施展，而不知不觉间曾经是我们避风港的父母却已经老了，缓慢却不可逆转。每个同学搜集一个母亲教子的故事，作为综合性学习活动的素材。
