附件一课外阅读调查问卷（家长卷）1、你觉得小学生课外阅读重要吗
A、不重要B、比较重要C、重要D、非常重要2、在孩子识字阶段，你认为自己的孩子主要通过什么方式来巩固强化生字学习的
A、反复书写
B、通过训练，强化记忆
C、在阅读中巩固记忆
3、对低年级生字词的学习和课外阅读二者的关系你怎么看
A、必须先认识大量生字词才可课外阅读
B、二者可以同时进行，并且有很好的互相促进作用
C、在低年级没有必须开展课外阅读
D、低年就应该以识字为主，没有必要急于开展课外阅读
4、你认为自己孩子识字的主要方式是
（可多选）A、老师教B、父母教C、反复书写D、报识字班E、大量阅读F、观看影视作品5、在孩子识字阶段，您支持孩子就开始课外阅读吗
A、不支持B、比较支持C、很支持D、不知道6、在孩子尚未具备独立阅读能力的阶段，你会给孩子读书吗
A、不会B、很忙，顾不上C、会D、非常愿意7、你会积极参与孩子的课外阅读活动（比如，和孩子一起读书）吗
A、不会B、很忙，顾不上C、会D、非常乐意8、您孩子一学期能读完几本课外书
A、1—2本B、3—5C、5－6本D、7本以上或者更多9、您觉得课外阅读对孩子积累词汇是否有明鲜的促进作用
A、无作用B、有作用C、较大作用D、作用巨大10、你觉得孩子丰富的词汇量主要来自于
（可多选）A、课本当中B、大量的课外阅读29附件一C、老师的引导讲解D、父母的影响11、孩子的阅读兴趣主要集中在
A、儿童画报、杂志类B、作文指导类C、漫画、图文书D、儿童文学、小说、科普类12、你觉得孩子的阅读兴趣来自于家庭还是来自于老师
A、老师的影响多B、家庭的影响多C、都重要D、都不是很重要13、您孩子现在有独立的书桌书柜和独立的阅读空间吗
A、有书柜，有独立阅读空间B、有书桌，没有独立的阅读空间C、有书桌，还没有书柜D、都没有，目前无法提供14、您期望孩子一年的阅读量是多少（二三年级
