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高考数学二轮复习 第2部分 大题规范方略—抢占高考制高点规范滚动训练3 理-人教版高三全册数学试题VIP免费

高考数学二轮复习 第2部分 大题规范方略—抢占高考制高点规范滚动训练3 理-人教版高三全册数学试题_第1页
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专题一~三规范滚动训练(三)(建议用时45分钟)解答题(解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤)1.设数列{an}的前n项积为Tn,且Tn+2an=2(n∈N*).(1)求证:数列{}是等差数列;(2)设bn=(1-an)(1-an+1),求数列{bn}的前n项和Sn.解:(1)∵Tn+2an=2,∴当n=1时,T1+2a1=2,∴T1=,即=.又当n≥2时,Tn=2-2×,得Tn·Tn-1=2Tn-1-2Tn,∴-=,∴数列{}是以为首项,为公差的等差数列.(2)由(1)知,数列{}为等差数列,∴=+(n-1)=,∴an==,∴bn=(1-an)(1-an+1)==-,∴Sn=++…+=-=.2.已知在△ABC中,A,B,C所对的边分别为a,b,c,且sinB+sinC-asinA=0.(1)求角A的大小;(2)若a=,求b+c的取值范围.解:(1)因为sinB+sinC-asinA=0,由正弦定理得b+c-a2=0,化简得b2+c2-a2-bc=0,即cosA==,A=.(2)由正弦定理可得====2,所以b=2sinB,c=2sinC,b+c=2(sinB+sinC)=2=2=3sinB+cosB=2sin.因为0<B<,所以<B+<,即<sin≤1,所以b+c∈(,2).3.用五种不同的颜色来涂如图所示的田字形区域,要求同一区域上用同一种颜色,相邻区域用不同的颜色(A与C、B与D不相邻).ABDC(1)求恰好使用两种颜色完成涂色任务的概率;(2)设甲、乙两人各自相互独立完成涂色任务,记他们所用颜色的种数差的绝对值为ξ,求ξ的分布列及数学期望E(ξ).解:(1)按要求完成涂色任务,可分成三个互斥事件:恰好使用两种颜色完成涂色任务、恰好使用三种颜色完成涂色任务、恰好使用四种颜色完成涂色任务.恰好使用两种颜色完成涂色任务共有A=20种方法;恰好使用三种颜色完成涂色任务共有2CCA=120种方法;恰好使用四种颜色完成涂色任务共有A=120种方法.1所以按要求完成涂色任务,共有20+120+120=260种方法.记“恰好使用两种颜色完成涂色任务”为事件A,则P(A)==.(2)由已知可得ξ=0,1,2.记“恰好使用三种颜色完成涂色任务”为事件B,“恰好使用四种颜色完成涂色任务”为事件C.由(1)得P(B)==,P(C)==.所以P(ξ=0)=P(A)P(A)+P(B)P(B)+P(C)P(C)=2+2+2=,P(ξ=1)=P(A)P(B)+P(B)P(C)+P(B)P(A)+P(C)P(B)=2=,P(ξ=2)=P(A)P(C)+P(C)P(A)=×+×=.所以ξ的分布列为ξ012PE(ξ)=0×+1×+2×=.4.某大型手机连锁店为了解销售价格在区间[5,35](单位:百元)内的手机的利润情况,从2016年度销售的一批手机中随机抽取100部,按其价格分成6组,频数分布表如下:价格分组(单位:百元)[5,10)[10,15)[15,20)[20,25)[25,30)[30,35]频数(部)52520152510(1)试根据上述表格中的数据,完成频率分布直方图;(2)用分层抽样的方法从这100部手机中共抽取20部,再从抽出的20部手机中随机抽取2部,用X表示抽取价格在区间[20,35]内的手机的数量,求X的分布列及数学期望E(X).解:(1)价格在区间[5,10)内的频率为=0.05,价格在区间[10,15)内的频率为=0.25,价格在区间[15,20)内的频率为=0.2,价格在区间[20,25)内的频率为=0.15,价格在区间[25,30)内的频率为=0.25,价格在区间[30,35]内的频率为=0.1.频率分布直方图如下图:(2)因为各层抽取的手机数量之比为1∶5∶4∶3∶5∶2,故在抽取的20部手机中,价格在区2间[20,35]内的手机有20×=10部,X的所有可能取值为0,1,2,P(X=0)==,P(X=1)==,P(X=2)==,X的分布列为X012PE(X)=0×+1×+2×==1.3

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