课堂检测第1课时两角和与差的余弦1.2.已知都是锐角，，求和的值3.在中，已知，试判断的形状。课堂检测第2课时两角和与差的正弦（1）1.+2.已知均为锐角，则3.已知且终边在同一象限，求的值.1课堂检测第3课时两角和与差的正弦（2）1.化简：（1）（2）2.若则3.在中，若则4.已知求的值.课堂检测第4课时两角和与差的正切（1）1.求值（1）（2）（3）（4）2.已知是方程的两根，求的值.2课堂检测第5课时两角和与差的正切（2）1.2.已知，则的值为3.已知，，求的值.课堂检测第5课时两角和与差的正切（2）1.2.已知，则的值为3.已知，，求的值.3课堂检测第6课时二倍角的三角函数（1）1．（1）（2）2．化简（1）；（2）；3．已知为第三象限角，且，求的值。课堂检测第7课时二倍角的三角函数（2）1．（1）（2）2．设，求的值。3．已知，且，求的值。4课堂检测第8课时几个三角恒等式1．2．则3．已知，则的取值范围为4．已知的三个内角满足，且，求的值.课堂检测第8课时几个三角恒等式1．2．则3．已知，则的取值范围为4．已知的三个内角满足，且，求的值.5
