课时提升作业(二十四)平面向量应用举例(25分钟60分)一、选择题(每小题5分,共25分)1
(2015·绵阳高一检测)速度|v1|=10m/s,|v2|=12m/s,且v1与v2的夹角为60°,则合速度的大小是()A
10m/sC
12m/sD
2m/s【解析】选D
|v|2=|v1+v2|2=|v1|2+2v1·v2+|v2|2=100+2×10×12cos60°+144=364
所以|v|=2m/s
已知点A(-2,0),B(0,0),动点P(x,y)满足·=x2,则点P的轨迹方程是()A
x2+y2=1B
x2-y2=1C
y2=2xD
y2=-2x【解析】选D
=(-2-x,-y),=(-x,-y)则·=(-2-x)(-x)+y2=x2,所以y2=-2x
(2015·孝感高一检测)点O是△ABC所在平面内的一点,满足·=·=·,则点O是△ABC的()A
三个内角的角平分线的交点B
三条边的垂直平分线的交点C
三条中线的交点D
三条高线的交点【解析】选D
由·=·,得·-·=0,所以·(-)=0,即·=0
同理可证⊥,⊥
所以OB⊥CA,OA⊥CB,OC⊥AB,即点O是△ABC的三条高线的交点
(2015·抚顺高一检测)一质点受到平面上的三个力F1,F2,F3(单位:牛顿)的作用而处于平衡状态
已知F1,F2成60°角,且F1,F2的大小分别为2和4,则F3的大小为()A
2【解析】选D
因为力F是一个向量,由向量加法的平行四边形法则知F3的大小等于以F1,F2为邻边的平行四边形的对角线的长,故|F3|2=|F1|2+|F2|2+2|F1||F2|·cos60°=4+16+8=28,所以|F3|=2
已知点O为△ABC外接圆的圆心,且++=0,则△ABC的内角A等于()A