第1页共2页濉溪县城关中心学校语文八年级（上）第二单元导学案班级：小组：编号：姓名：课题让世界充满爱课型实践活动主备人吴永红学习目标1.感悟“爱”这种博大的感情，懂得感恩他人，关爱他人，从而陶冶自己的情操。2.培养搜集、组织材料，用生动具体的语言进行表达的能力。3.培养自主、合作、探究的学习方式。学习过程学习内容方法指引自主学习搜集资料一、我的预习成果口1.我搜集到的有关“爱”的名言警句：口2.我搜集到的有关“爱”的古诗词句：口3.我搜集到的有关“爱”的歌曲名：口4.我搜集到的有关“爱”的真人真事：二、我的“爱”的故事温馨提示：可以写在自己的本子上。字数300字以上。1.可以从网上、图书馆。课本等地方搜集资料。2.写自己的故事，真人真事好，有真情实感，有细节描写。第2页共2页濉溪县城关中心学校语文八年级（上）第二单元导学案学习过程学习内容方法指引交流展示环节三、同桌之间互相交流搜集到的资料。四、各小组推荐优秀代表展示本组收集到的有关爱的名言警句、古诗词句。五、各小组展示本组收集到有关“大爱”的故事。温馨提示：各小组分配好展示同学的具体任务，最大限度的让组内更多的成员参与！六、展示我的故事温馨提示：1.先在组内交流。2.选出1-2名学生向全班展示自己的真实故事。3.注意感情的真挚，富有感染力。七、我的收获。第四部分指引：1.各小组出一名同学板书收集到的名言警句，古诗词句。2.各小组在选出一名同学，带着全班同学齐读本组搜集到的名言警句、古诗词句。（温馨提示：❶自己需做到读准字音；❷在带领大家读之前，请说“请大家跟着我读……”第五部分方法指引：讲故事的方法与技巧：1．语气要自然恰当，可根据故事内容，恰当运用停顿、轻重音、语速、语调的变化来表达感情，感染听众，以求取得最佳的表达效果。2．可借助表情、手势、姿态、动作等形体语言表情达意，增强表达的生动性。3.主题“爱心”，故事必须是真实的，要有连贯性，富于吸引力，能感染人。
