【活动目标】1、在扮演角色的游戏过程中，感受身体活动的快乐，乐意参与学习和表演儿歌的活动。2、有节奏的朗诵儿歌。【活动准备】胡子、头巾、鸡、鱼、菜各12个、篮子【活动过程】1、引题（出示篮子）——这是什么？我们能用它干什么？2、游戏——陪妈妈去买菜——我来做妈妈，谁愿做我的小乖乖？（请一位幼儿）教师一手提篮，一手携着幼儿，边走边说：“小乖乖，上菜场，陪妈妈，去买菜。”——菜场到了，小乖乖买什么菜？（面向全体）我和小乖乖选了什么菜呀？（鸡呀、鱼呀、大青菜）——这么多菜怎么拿回去呀？我们一起用两只手抬。3、欣赏和学习儿歌——清诵买菜的游戏真有趣，我把买菜的事编了一首儿歌，名字叫《买菜》。——听录音，边拍节奏。——跟着录音学念一遍。——分组练习，请幼儿分成两组，先后随妈妈去买菜，同时念儿歌。4、改变个别名词，练习巩固儿歌——如果妈妈去上班，家里还有哪些人可以去买菜？——请个别幼儿扮演奶奶、爷爷找乖乖去买菜。——请男孩做爸爸，女孩做乖乖一起去买菜。5、结束部分买了这么多菜，放到娃娃家给娃娃做好吃的。
