电脑桌面
添加小米粒文库到电脑桌面
安装后可以在桌面快捷访问

九年级复习概率与统计VIP免费

九年级复习概率与统计_第1页
1/2
九年级复习概率与统计_第2页
2/2
概率与统计(一)数据的描述与汇总1、基本知识(1)几种常见的统计图(2)几种常见统计图的优越性.数据的描述方式主要有统计图与统计表两种形式,其中统计图有折线图、条形图、扇形图、直方图四种形式,它们都有各自的优势,折线图可以反映一组数据的变化趋势,条形图易于比较数据之间的差别,扇形图易于显示每组数据相对于总数大小,直方图易于显示各组之间频数的差别,在描述数据时,要根据具体的情况来选择合适的统计图表,在分析统计图时要考虑到统计图的特征与实际需要.(二)数据的特征1、平均数、中位数与众数定义平均数:有n个数x1,x2,…xn,则叫做n个数的平均数.众数:是指一组数据中,出现次数最多的数据.中位数:将一组数据按大小依次排列,把处在最中间的一个数据(或最中间两个数据的平均数)叫这组数据的中位数.2、平均数的计算方法(1)定义法;(2)加权平均法;(3)新数据法;是x1,x2,…,xn的平均数,的平均数.3、平均数、众数和中位数的意义平均数反映了一组数据的集中趋势,是度量一组数据波动大小的基准,是描述一组数据的集中趋势的量.平均数大小与每一个数据都有关;众数只与部分数据有关,中位数与数据的排列位置有关,某些数据的变动与对中位数没有影响.平均数与中位数均惟一,但众数不一定惟一.在实际问题中求得的平均数、众数和中位数都应有相应单位.(三)极差与方差1、极差:一组数据的最大数与最小数的差叫极差.2、方差的定义在一组数据x1,x2,…,xn中,各数据与它们的平均数的差的平方的平均数,叫做这组数据的方差.通常用“s2”表示,即3、方差的计算(1)基本公式(2)简化计算公式(Ⅰ)也可写成此公式的记忆方法是:方差等于原数据平方的平均数减去平均数的平方.(3)简化计算公式(Ⅱ)1当一组数据中的数据较大时,可以依照简化平均数的计算方法,将每个数据同时减去一个与它们的平均数接近的常数a,得到一组新数据那么,也可写成记忆方法是:方差等于新数据平方的平均数减去新数据平均数的平方.(四)事件事件按发生可能性的大小可分为:(五)概率1、概率:是一个比值,用字母P表示,它表示事件发生的机会大小,计算公式是:P=该事件发生的所有可能结果/所有可能结果2、求法:实验法和分析法(列表分析法和画树状图法以及用排列组合的方法).2

1、当您付费下载文档后,您只拥有了使用权限,并不意味着购买了版权,文档只能用于自身使用,不得用于其他商业用途(如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利)。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在违规,或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等,请点击“违规举报”。

碎片内容

九年级复习概率与统计

您可能关注的文档

确认删除?
VIP
微信客服
  • 扫码咨询
会员Q群
  • 会员专属群点击这里加入QQ群
客服邮箱
回到顶部