杜娟敬业与乐业2VIP免费

敬业与乐业梁启超初三语文组初三语文组自学要求了解作者和写作背景利用工具书解决生字词概括每段大意，梳理课文层次积累名言警句学习目标1、理清作者思路，体会作者怎样层层深入的阐述自己的观点。2、了解演讲词的知识，体会演讲词的语言特色。3、联系自己的学习生活，建立正确的学习观。梁启超(1873-1929)，中国近代维新派领袖，学者。字卓如，号任公，又号饮冰室主人。和其师康有为一起,领导了著名的“戊戌变法”。其著作编为《饮冰室合集》。《敬业与乐业》是梁启超先生于70多年前在上海中华职业学校为学生所作的演讲，对学生进行职业道德启蒙教育，有很强的针对性。给下列红字注音旁骛()惟其()衔着()佝偻()()骈进()亵渎()()强聒不舍()wùwéixiánōuɡlóupiánxièdúɡuō自学反馈亵渎：骈进：断章取义：安居乐业：心无旁骛：强聒不舍：不顾全篇内容，只是根据自己需要孤立地取其中一段或一句话。使人民安定生活，快乐劳作。心中没有正业以外的任何追求。硬要啰唆个不停。聒，喧扰。轻慢，不尊重。并进，一起前进。自学反馈演讲：以口语表达的方式面对听众，就某一问题发表自己的观点，阐述某一事理的活动。课文每段的中心句是什么？第1段——敬业乐业，人类生活的不二法门。第2段——有业很必要。第3段——孔子话论证有业必要性。……自学反馈敬业与乐业梁启超初三语文组初三语文组自学要求了解作者和写作背景利用工具书解决生字词概括每段大意，梳理课文层次积累名言警句第一部分：第二部分：第三部分：。理清文章层次（1）交代题目的来源，提出了自己要阐述的观点。（2——8）阐述敬业和乐业的重要。第一层（2——5段）阐述有业的必要。第二层（6——7段）阐述敬业的重要。第三层（第8段）阐述乐业的重要。（9）总结全篇，勉励人们敬业乐业整体感知本文用了许多经典名句，请把它们汇集在一起，再化为“身内之物”。1.敬业乐群。《礼记》2.安其居，乐其业。《老子》3.饱食终日，无所用心，难矣哉!（孔子）4.群居终日，言不及义，好行小慧，难矣哉!（孔子）5.一日不做事，一日不吃饭。（百丈禅师）６.百行业为先，万恶懒为首。（梁启超）７.虽天地之大，万物之多，而惟吾蜩翼之知。《庄子》８.坐这山，望那山，一事无成。（曾国藩）９.用志不分，乃凝于神。（庄子）10.素其位而行，不愿乎其外。（孔子）引用这些经典名句，起什么作用？•使文章精练、典雅；•增强说服力。作者说：“自己的才能、境地，做一种劳作到圆满，便是天地间第一等人（即敬业的人）”。议论文常识简介：三要素论点论据论证结构提出问题解决问题分析问题(本论）（引论）（结论）快速阅读文章：找一找本文的中心论点是什么？——敬业乐业，人类生活的不二法门。二、整体把握1在第二部分作者先后谈论了哪几个问题?•2你认为这几个问题的关系怎样?•3最后一段作者说:”我深信人类合理的生活总该如此”你认为人类的合理生活应该是怎样的?明确:有业敬业乐业明确:有业是前提;敬业是基础;乐业才是最高境界.有业、敬业、乐业.（2——5段）（6——7段）（第8段）三、共同探究1、作者是怎样分析“有业之必要”的?举了哪些例子?•明确:孔子和百丈禅师（事实论据）.2、作者是怎样论述敬业的必要性的?什么叫敬业？什么叫敬业？为什么该敬业？为什么该敬业？怎样敬业？怎样敬业？引用朱子的话（道理论据）凡职业没有不神圣的因自己的才能、境地，做一种劳作到圆满（忠实于自己的职业）•3、第8段作者在分析“凡职业都是有趣味”时列举了哪些原因?属于什么论据？凡职业都是有趣味（乐业）1、深入其中，看其变化发展，亲切有味2、体会奋斗的快乐3、体会竞争的快乐4、专心做事，可以省却无限烦恼道理论据观点材料统领证明4、第二部分中这些观点和材料之间是什么关系？（事实论据和道理论据）（有业、敬业、乐业）•文章更简洁精炼•含蓄典雅•增强说服力引用孔子等人的名言说理好处是：★引用名言一般属于道理论据作者说：“自己的才能、境地，做一种劳作到圆满，便是天地间第一等人（即敬业的人）”。在中国历史上．第一个提出爱岗敬业的是孔子,他认为，无论为人还是做事都应该“敬事而...