教务主任——学校教学工作的具体组织者、管理者,是学校的中层领导干部。双重性教学层面———管理层面———教务主任一般处在教学生涯的中期阶段，有着丰富的教学经验。教务主任在管理工作中往往承受着相当大的压力：要抓好学校教学的过程管理，要进行教研活动的研究和指导教师的专业发展，要承担公开课、课题研究的任务，同时还要面对如何与教师、领导相处，如何科学的评价教师和学生，怎样解决工作的一些突发事件等问题。处理好的几个关系：与上级（校长）：与其他中层：与广大教师：与学生家长：与自身发展：尊敬、理解、支持、拥护尊重、信任、合作、支持关心、平等、服务、引领耐心倾听、以理服人、以情动人正确认识、关爱自己我在教学及管理中的困惑与思考请教话题五如何作好考后成绩分析及师生的反思与总结？请教话题六如何引导学生上好自习课，培养学生自学能力？交流话题一今天，我在工作中幸福吗？交流话题二我关注“80后”教师了吗？交流话题三“全国高效课堂九大教学模式”给我带来了什么？交流话题四什么样的课才是一堂好课？今天，我在工作中幸福吗？交流话题一幸福——职业倦怠——努力工作——享受——愿意工作——成就感不幸福——痛苦——不愿工作——碌碌无为《重庆晚报》曾报道：还有六成老师感觉到缺乏“幸福感”在我看来，没有所谓幸福感的老师的比例应该远远大于这个调查数字。有关部门进行的“中小学教师幸福感及其影响因素”调查显示四成教师认为最幸福的职业还是做教师54％的教师存在心理问题，近70％的教师感到心累、精神疲惫，48％的教师有焦躁、失眠等症状，36％的教师感到有时难以控制自己的情绪。普遍的职业倦怠、普遍的亚健康状态，这是老师身体和心理的双重倦怠。另有调查结果显示：网上有一组60年教师幸福感的变化问卷调查分别调查了在50年代、60年代、70年代、80年代、90年代、21世纪参加工作的6位老师问题是：1.您觉得目前教师的地位提高了吗，为什么？2.作为教师，您最大的压力是什么？3.当前学生家庭教育最欠缺的是什么？4.您认为好老师应该是什么样的？5.请用一句话概括自己对这个职业的体会。50年代参加工作采访对象：朱鼎丰(原福州一中校长、退休教师)从教时间：1958年到福州一中任教任教学科：中学物理从教第一个月的薪水：47元退休后的基本工资：3800元从教幸福感：5分(5分为满分)1.您觉得目前教师的地位提高了吗，为什么？当然，教师地位提高了很多，从过去的“臭老九”到如今的“最光辉”的职业。在那个特殊的年代里，很多人都是因为没有办法才选择这个职业，现在则完全不同了。2.作为教师，您最大的压力是什么？最大的压力是升学率，越是负责任的老师压力就越大，尤其在一些重点中学里，很多老师被升学压力压倒了。要尽快把老师们从这种压力中解放出来。3.当前学生家庭教育最欠缺的是什么？造成学生教育问题的原因是多方面的，包括历史的、社会的、家庭的，家庭教育中最重要的一点是家长舍不得孩子受苦，结果恰恰纵容了孩子为所欲为。有个家长被孩子气得实在没招，最后对孩子说了这么句话：“下辈子我要反过来做你的儿子来报复你！”4.您认为好老师应该是什么样的？每位老师都有各自的评判标准，但我认为老师对学生的爱心才是首位的，有了爱心，你就不会伤害孩子，也会千方百计想办法教育好他们。5.请用一句话概括自己对这个职业的体会。“尽信书则不如无书。”这是我对做学问的体会。60年代参加工作：采访对象：王立根(福州三中退休语文教师)从教时间：40年任教学科：中学语文从教第一个月的薪水：48元现在(或退休)的薪水：3900元从教幸福感：5分1.您觉得目前教师的地位提高了吗，为什么？未必。当今“重教”却未必“尊师”。功利化社会风气使然。2.作为教师，您最大的压力是什么？您觉得哪个问题是迫切需要解决的？升学压力。应试是教育应有之义，但不是首位的，教孩子学会做人是最迫切的。3.当前学生家庭教育最欠缺的是什么？真正的关心，不是物质上的，家长先要做到能花时间陪孩子玩，而不仅仅是督促功课。4.您认为好老师应该是什么样的？热爱每一个孩子，公平，有思想，有正义感，有学问。5.请用一句话概括自己对这个职业的体...
