主讲人：1.31.3有理数的加减法有理数的加减法（第（第33课时）课时）义务教育教科书数学七年级上册复习有理数的加法法则．有理数减法法则的理解和运用．1.理解有理数减法的意义；2.有理数减法法则的理解和运用．•本课学习有理数的减法法则.•学习目标:•学习重、难点:内容：课本21页到23页练习止时间：15分钟要求：1.完成自学任务后交流下列问题（1）有理数的减法法则是什么？（2）你认为进行有理数的减法运算有哪几个步骤？（3）实际上有理数的减法运算转化成了什么运算？（4）较大的数减去较小的数，差的符号是什么？较小的数减去较大的数呢？2.独立完成课本23页练习第1题3.课堂交流你能用字母把减法法则表示出来吗？减去一个数，等于加上这个数的相反数．有理数减法法则：()abab(3)(5)077.2(4.8)11(3)524例计算:(2)(3)(4)．(1)；.；；例计算:．解：原式＝(－3)＋5＝2解：原式＝0＋(－7)＝－7(3)(5)－－－07－(2)(1)；；例计算:．解：原式＝7.2＋4.8＝12解：原式＝＝11(3)(5)24－－384－7.2(4.8)－－11(3)524－－(3)(4)；.课本第24页练习1.计算：（1）6－9;（2）(＋4)－(－7);（3）(－5)－(－8)；（4）0－(－5)；（5）(－2.5)－5.9；（6）1.9－(－0.6).2.计算：（1）比2ºC低8ºC的温度；（2）比－3ºC低6ºC的温度.1.有理数的减法法则是什么？2.进行有理数的减法运算时需要注意哪几个步骤？教科书25页习题第3题的奇数题号题，第4题的偶数题号题.全能学案谢谢观看
