义务教育教科书物理(八年级)上册曲靖市富源县大河镇第一中学李光普第二章声现象第二章声现象第四节第四节噪声的危害和控制2015
16谈谈你的感受咱们一起来听几段声音在你的周围,还有哪些类似的声音
你曾经制造过噪声吗
导入新课高昂的进行曲令人振奋,婉转悠扬的歌声让人如痴如醉
刺耳的汽车喇叭声、工地上机器的轰鸣声则让人感到紧张、烦躁
中国人民解放军进行曲小提琴演奏紧张烦躁马路上的声音教学目标1
知识与技能了解噪声的来源和危害
知道防治噪声的途径,增强环境保护意识
过程与方法通过体验和观察,了解防治噪声的思路
情感态度与价值观通过学习,培养热爱、保护我们赖以生存的“地球村”的环境意识
水污染空气污染噪声污染固体废弃物污染当代四大污染是什么
噪声的来源3
控制噪声本节导航2
噪声强弱的等级和危害一、噪声的含义:1
物理学角度的噪声:是发声体做无规则振动时发出的声音
噪音的波形图乐音的波形图2
环境保护角度上的噪声:凡是防碍人们工作、学习,影响人们生活,干扰人们听觉的声音都属于噪声
请你说说:你周围有哪些噪声
噪声的来源交通运输噪声:引擎声、汽笛声、刹车声;施工噪声:搅拌机、打桩机、切割机等的声音;社会生活噪声:娱乐场所的音乐声,商店、集贸市场吆喝叫卖声
工厂里的噪音:机器运转振动发声,机器切割、摩擦、锻造等发声;二、噪声的等级和危害《北京晚报》(2001年12月25日)报道采石场机器轰鸣养殖场牲畜“发疯”房山一农民2000年承包了村里的十几亩荒山并办起了一个具有一定规模的养殖场
2001年11月,村里的养殖场边上又建起了一座石子厂
石子厂每天机器日夜轰鸣,噪声不断,结果养殖场内的牲畜出现各种异常情况:有的不进食;有的无睡眠;还有的牲畜到处乱窜,相互哄挤,造成部分小鸡骨折,许多小猪被踩死
眼看着损失与日俱增,养殖场主急在心头,一怒之下将石子厂告上了法