课题12、家乡变了教学目标通过让学生感受家乡的变化和发展，培养学生对家乡的热爱之情。教学重难点通过查阅资料、调查访问、收集实物等活动了解家乡的变化。教学方法指导学生查找资料、调查访问、收集实物等活动方法教学过程一、活动准备内容补充教师活动学生活动收集有关家乡的书籍、名胜古迹及旅游景区的门票及资料。以便让学生更好地理解内容。收集家里的粮本、粮票、煤本、副食品本、布票等票证访问老师，了解学校过去的情况。二、活动过程内容补充教师活动学生活动一、导入新课：我相信同学们学了《家乡变了》，一定会感到我们的家乡的发展和变化。二、分组讨论交流以小组为单位阅读自己收集的有关家乡的图片和资料，再讨论交流然后各组推荐代表发言。三、感受家乡的变化1、展示自己收集的实物。2、引导学生谈购物情景3、在班内展示影集，讲述其中的变化。以小组为单位交流有关家乡的图片和资料，再讨论交流然后推荐代表发言。1、讲述爷爷奶奶过去购物的情景。2、参观学校新貌感受其中的变化三、活动拓展内容补充教师活动学生活动四、拓展让学生寻找家乡在发展中的不和谐音符，为家乡再创辉煌，献计献策。收集中国名胜古迹、著名景区的门票及资料制作《诗画中国》展板板书设计教学后记
