《元日》教学设计一、教材简析：《元日》，作者是宋代诗人王安石
字介甫，号半山
北宋杰出的政治家、文学家
“元”的本意为头，后引申为“开始”
春节是农历岁首，故称“元日”
《元日》就是一首吟咏农历元日即春节的绝句
虽然只是四句小诗，但是涉及春节期间放爆竹、贴门神和饮屠苏酒以避鬼驱邪等民俗文化，温情并茂，立意清新，描绘了一派除旧布新、欢乐喜庆的迎春景象，写出了人们对吉祥美满生活的深深祝福和期盼
二、教学目标1、学习本课的生字新词，屠，屠，符
2、有感情地朗读课文，背诵、默写课文
3、了解诗句所描绘的欢天喜地、热热闹闹的节日景象，感受诗中表达的全民族欢度佳节、辞旧迎新的美好愿望
三、教学重点、会读会写本课的生字新词，能够背诵古诗，并能弄懂诗句意思
四，教学难点：了解诗句所描绘的欢天喜地、热热闹闹的节日景象，感受诗中表达的全民族欢度佳节、辞旧迎新的美好愿望，同时体会王安石作为政治家除旧布新的改革精神五、设计思路：教学思路大致是这样的：激趣导入初读感知品读感悟读背体会
六、教学过程：一、谈春节，导入新课1、课件出示一组春联和过年喜庆的画面，师提问：同学们，课件上的画面我们在什么样的日子才能见到呢
2、春节是我国最热闹、最盛大、最富有特色的传统节日，正如西方圣诞节一样
大家回想一下，我国的春节都有哪些特有的风俗习惯呢
学生自由述说
教师交流总结：放爆竹、贴春联、贴“福”字，贴窗花、拜大年，领压岁钱，吃水饺，大人小孩都要穿上漂亮的新衣服，等等这些都是春节富有特色的风俗
这些都是我们现代的人过春节所具有的风俗，那么宋代的春节都有哪些风俗习惯呢
同学们想知道吗
3、今天我们就来学习一首王安石的古诗《元日》，学完以后我们就能知道答案了，板书课题
4、大家看到课题《元日》，脑子里会产生哪些想法呢
可能会有同学会问：“元日”到底是什么意思
“学生相互交流
教师总结：“元日”并非现在的一
