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“我爱环境”互动式班会活动设计VIP免费

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22“我爱环境”互动式班会活动设计一、活动目的:1、让孩子们意识到自己长大了,应该懂得负责任。2、使学生有积极主动对自己的工作负起责任的愿望。3、让孩子们得到教育,认识到不爱做值日的问题,知错就改,能够认真做值日。二、活动地点:五(1)班教室三、活动用具:多媒体(照片、录像、歌曲)四、活动内容:教师宣布“我爱环境”主题班会现在开始(一)总结(班干部说说自己的工作重点)目的:让孩子们知道老师和班干部们为班级所做的工作。理解我们的无私奉献,并且产生对集体的热爱,积极成为一名热爱集体的好孩子。(陈欣明)时间过的真快呀!今天到了2011年的第一学期的第一天。(单丹)对呀,经过四年的学习,同学们的写字水平有了很大的进步。(罗星)随着写字的增加,没用的纸张到处扔,浪费不说,还破坏环境,老师选出我当“绿色银行的行长”专门回收纸张和废瓶。(陈静)东西丢了没人找,老师选我当处长,专门负责“失物招领处”。(二)表扬(陈欣明)高年级的学生,要做高年级的事情。师:现在你们长大了,说说长大了你会做什么呢?同学们一个一个说说自己会做什么了或者以后会做什么。(三)找出问题一针见血地让学生感受到自己的自私仍纸屑会带来的后果,激励其努力改正错误。师:同学们都进步了,每个同学都有自己的事做了,但是我和卫生委员发现了一个问题。(废旧纸张堆积如山图片)问:你们看到这张照片有什么感受?(学生自己说说)师:面对图片的恶劣情形,我们该怎么办?1、每天积极主动关窗户,从来不用别人提醒,还自愿加入到值日生的行列,与值日生一起做值日。2、拖地的时候很认真,从不说与值日无关的话,总是默默地为班内同学服务。3、只要一下课就会主动擦黑板,从不叫苦、不怕累,有一次衣服都弄湿了,可她却没说任何话的223、经常主动留下来检查卫生,没有一句怨言,几乎是最后一个走的——娄思督师:想看看他们是怎样做值日的吗?(放录像)几个同学做值日(讨论:值日为什么轮流做?)罗星:看,教室多么干净啊!你们现在有什么感受?(同学们自由发言)是的!只有教室干净了,我们才能更加健康的学习,生活不是吗?(五)、活动效果总结:通过这次“我爱环境”主题班会的活动,。同学们都有了环保,从事低碳的意识,我们的班级更有凝聚力了,同学们更加团结友爱了。老师就是要指引着孩子们找到自己身上的不足,并且乐于改进问题提高自己的能力!

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