人教版小学数学四年级下册小明上学线路图1、我上学有几条路可以怎么走
2、走哪条路最近,为什么
实验从3cm,4cm,4cm,6cm,10cm这五根小棒中随意拿三根来摆三角形,看看你有什么发现
组组别别三边长三边长(厘米)(厘米)能否围成能否围成三角三角形形三边关系三边关系第一组第一组第二组第二组第三组第三组第四组第四组第五组第五组第六组第六组记录用长是3cm、4cm、4cm、6cm、10cm的小棒摆三角形,(每边只能用一根小棒来表示)并做好记录
33、、44、、6633、、66、、101044、、66、、101044、、44、、6644、、44、、10103+43+4>>63+663+6>>44+644+6>>333+63+6<<103+10103+10>>66+1066+10>>334+64+6==104+10104+10>>66+1066+10>>444+44+4>>64+664+6>>444+44+4<<104+10104+10>>44能不能能不能不能3、4、43+43+4>>44+444+4>>33能两条边之和小于第三条边两条边之和小于第三条边两条边之和小于第三条边两条边之和小于第三条边不能围成三角形两条边之和等于第三条边两条边之和等于第三条边两条边长度之和等于第三条边两条边长度之和等于第三条边不能围成三角形两条边长度之和大于第三条边两条边长度之和大于第三条边两条边之和大于第三两条边之和大于第三条边条边可以围成三角形×√√√下列各组线段能围成三角形吗
1、4cm,9cm,5cm()×2、8cm,7cm,6cm()√3、3cm,10cm,5cm()×大道图书馆教学楼草坪请勿践踏
尽管草地不允许踩,但还是被人们踩出了一条小路,这是为什么
我们能不能运用今天所学的知识解释这一现象
3、请你设计
公路两侧有A、B两个村子(如图),现在要在公路上修建一个公共汽车站,让这两个村