杏林子生命生命学习目标：1、正确认读“动弹、欲望、糟蹋”等词语
有感情地朗读课文
2、抓住关键词语，联系上下文和生活实际，理解含义深刻的句子
3、通过朗读品悟，感悟作者对生命的思考，懂得珍爱生命、尊重生命、善待生命，让有限的生命体现出无限的价值
我会读：动弹挣扎欲望震惊冲破不屈向上茁壮成长竟然沉稳糟蹋珍惜震撼自学指导（一）：请同学们轻声读课文，想一想，文中哪几件事写出了作者对生命的思考
试着用四字词语概括
自学指导（二）：默读这三件事，划出自己感悟最深的句子，想一想，三件事分别带给作者也带给你对生命的思考是什么
但它挣扎着，极力鼓动双翅，我感到一股生命的力量在我手中跃动，那样强烈
那小小的种子里，包含着一种多么强的生命力啊
竟使它可以冲破坚硬的外壳，在没有阳光、没有泥土的砖缝中，不屈向上，茁壮生长，即使它仅仅只活了几天
那小小的种子里，包含着一种多么强的生命力啊
竟使它可以冲破坚硬的外壳，在没有阳光、没有泥土的砖缝中，不屈向上，茁壮生长，即使它仅仅只活了几天
虽然生命短暂，但是我们却可以让有限的生命体现出无限的价值
于是，我下定决心，一定要珍惜生命，决不让它白白流失，使自己活得更加光彩有力
