马路上的车活动目标：1、了解马路上常见车的名称和用途，尝试分类和归类
2、在游戏中遵守交通规则，争做文明的小司机
活动准备：汽车图书、停车场、小车子、统计表
活动提示：一、大图书--各种各样的车子（价值分析：通过出示大图书，在情境中使幼儿猜猜各种各样的车子，并且以游戏的形式，待幼儿全部猜出后，把大图书送给他们
）1、出示一本大图书：师这里有一本有关汽车的书，想送给大家
但是必须回答我的问题才能赢得大图书
2、创设情景，请孩子们根据情景说说什么车子来了，答对了，教师就向前跨一步，直至走到小椅子
（1）卡车：秋天到，秋天到，果园果子成熟了，什么车子来帮忙
（1）消防车：这辆车子不普通，红红身体发亮光，火光最大他不怕，救人灭火工作忙
（2）大巴士：秋天到了，小朋友们打算去世纪公园秋游，到底乘什么车子去公园呢
请选择：1、大巴士；2、小轿车；3、卡车（3）出租车：先观看车子的局部，这是什么车子
我们什么时候需要它
（4）特殊车辆：在十字路口，小明看到了红灯停下来，可是，这时候一辆车子没有停下来，穿过红灯向前开了
3、幼儿答对了，教师将大图书送给小朋友，把它放在教室的资料区，大家一起来收集车子的资料
二、停车场（价值分析：创设停车场的情境，结合统计，请幼儿对停车场上的车子进行分类和归类
）1、这是什么地方
（引导幼儿观察停车场的标志P）2、介绍停车场：在停车场里有许多车子，我们一起来数一数，一共有几辆车子
3、停车场里的车子有什么不一样
请孩子们交流自己的发现，如：停车场里有3辆大巴士；停车场里有2辆蓝色的车子……
4、老师根据孩子们的发现来填统计表
小结：停车场里有各式各样的车子，有消防车、警车、救护车、出租车、大巴士、卡车等等，它们都是有用的车子，帮助我们做各种事情
三、我是小司机（价值分析：以音乐游戏的形式，请幼儿来做小司机，在游戏中体验遵守交通规则，做文明小司机的
