房县东城小学三年级集体备课电子教案模板班级：时间：2013
6教学内容8*路旁的橡树教学目标1．借助拼音，正确、流利地朗读课文
2．把握文章的主要内容，从筑路工人和工程师的行动中受到启示，增强自觉保护生态环境的意识
3．培养独立阅读能力
教学重点培养独立阅读能力
教学难点体会人们在保护橡树的过程中体现出的一颗高尚的心，联系生活实际为保护环境做出自己的努力
时间分配1课时集体备课个性调整与反思一、导人新课
1．筑路工人们正在修建一条公路
突然，他们停了下来，这是怎么回事呢
2．板书课题：路旁的橡树
二、初读课文
1．轻声读课文，注意读准字音
2．画出不理解的词语，查字典或结合上下文理解词义
3．提出自己的疑问
三、检查自学情况
1．指名读课文，纠正易读错的字音
2．理解词语
3．提出自己的疑问
四、指导阅读第二至七自然段
1．自读课文第二至七自然段，思考：这条笔直的公路为什么在一个地方弯曲成马蹄形
2．画出描写橡树的句子，读一读
3．看到这样一棵高高的橡树，筑路人有什么反应呢
(①工人们停了下来，把排水管放在地上
②工程师向工人们走来，他什么话也没对工人们说
工人们也沉默不语
)4．对上面的第二句话进行提问：工程师心里在想什么
工人们心里又在想什么
学生分组讨论
(这么一棵粗壮、挺拔的橡树，伐了它，真是可惜
有没有其他的办法呢
)5．出示句子
工程师为叹了口气
工人们为叹着气
6．体会工程师的话：“现在谁也不会责备我们了”的意思
五、指导阅读第八、九自然段
1．默读课文第八、九自然段
2．思考：人们赞叹筑路人有一颗高尚的心说明了什么
六、再读课文，说说你读后的想法
七、课堂总结
