教务处发言稿老师们、同学们,下午好
今天,我们在这里召开本学期第一次师生大会,这次会议拉开了我校学生养成教育系列活动的序幕,这一活动将贯穿同学们在校学习的始终,只有起点,没有终点,接下来我就将教务工作的一些打算和领导老师一起分享:1.紧扣常规管理,规范教学行为本学期,要逐步完善教学常规管理制度,严格执行课程计划,开齐开足规定课程,要建立健全各种监控机制,做到规定课程保质保量执行,促进学生健康、活泼、全面发展
加强课堂管理,提高课堂教学有效性
不断更新教育观念,不断改进教学方法,积极探索,努力构建科学、实用、高效的课堂教学模式
本学期教务处将会加强课堂巡查,并认真作好记录,学期结束评选优秀教师
细化过程管理
以“教学检查工作”为抓手,促进教师迈好教学过程每一步
(查教学计划、查课堂常规、查作业布置与批改、查课外辅导、查各类检测),加强教学常规管理,全面提高教育教学质量
本学期特别关注学生作业质量,教学检查倾向于学生作业的布置和批改情况调查
(1)查作业布置
严格执行上级关于学生作业的相关规定,课堂作业课内完成,一二年级不留书面家庭作业,中高年级书面家庭作业总量不超过一小时
教师课堂作业设计求精:课堂作业设计要围绕文本目标,走向生本
各学科在课堂上要为学生的课堂作业练习留足实践的时间
尤其是语文、数学、英语、科学等学科的课堂作业练习时间必须不少于10分钟
家庭作业设计重“趣”:趣在多元性、趣在实践性、趣在创造性
作业设计是备课的一部分,要在教案中体现清楚
(2)查作业批改:作业必须坚持“五必”,即有发必收,有收必批,有批必反馈,有错必纠,有练必评
对特殊学生作业坚持面批,适时应用短语加等级的激励性评价手段批改作业,将作业设计与反馈做到位
在批改“细心、细致”的前提下,注重研究作业批改的形式和实效性
11月份中旬进行作业质量情况的全面调查,教务处对作业规范及批改等存在问题的班