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碎片内容
《我的中国心》教学反思在教唱这首歌曲时，我先让学生静静地听磁带两三遍，然后再让学生感受音乐的旋律
当学生听第二遍的时候，我惊喜地发现，居然有学生跟着旋律轻声地唱了出来，当我再播放第三遍的时候，大部分学生都能伴随着琴声唱出来
这时候学生在学习歌曲时也充满欣喜的表情
在反复的欣赏过程中，让学生能更好地感受音乐、表现音乐，产生对音乐的兴趣
我想，这就是音乐欣赏的魅力吧
而且是对学生进行爱国主义教育的最美丽的语言
超级好的教育资料
