MyFriends阳坡小学林小英MyFriends教学目标与要求:1
能听懂、会说Happybirthdaytoyou
Thisisforyou
Howoldareyou
Howmany…
并能在实际情景中运用
要求模仿正确,语调自然
能听说、认读1-10的数字和music,science,sports,computergame,painting这些单词
能听懂所学的指示语,并能按照指令做出相应的动作
教学内容PartOneLet’slearnPartTwoLet’sdo教学内容分析1
Let’slearn本部分主要学习Myfriend/He/Shelikes…这个句型,并能听说认读music,science,sports,computergame,painting这些单词
Let’sdo本部分是让学生根据指令作出相应的动作,如listentomusic,dosports…
教学目标:能听辨录音中的单词music,science,sports,painting,computergame,并能正确的跟读、朗读单词,读准sports,science的发音,读准升降调
能听懂所学的指示语,如listentomusic,dosports等,并能按照指令做出相应的动作
能听懂会说Myfriend/He/Shelikes…这个句型,并能在恰当的情境中用此句型介绍朋友的爱好
教学重点、难点:重点:让学生掌握有关爱好的单词:music,science,sports,painting,computergame
掌握Myfriend/He/Shelikes…
难点:让学生读准sports,science的发音
让学生会区分like和likes的用法
学情分析:小学生年龄特征依赖性强模仿性强好奇性强小学生易动,有些同学容易开小差
教学方法:教法:直观教学法学法:模