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学生作业两篇第二天,收上学生当晚的随笔,我很欣慰,我的目的已经达到。读着孩子们的作文,你会发现孩子们字里行间自然又真切流露出来的爱国情与正义感。尤其反语、书信形式得到了很好的学以致用。巴特勒回雨果先生的信市六中808王顺辉先生:当我接到您的来信时,我的内心是非常激动的,我迫切的想知道你给予的看法。当我拆开信封以及读完它时,我明白了,您是在谴责我们,谴责我们的罪行,谴责我们的强盗行为。当读完您的信时,我的内心充满了愧疚。是啊!一个世界奇迹,被我亲手毁灭了。也许我不毁了它的话,它在世界中的地位会更超绝吧。我们是强盗,我们抢夺了他人的东西。然而,我们却没有罪恶感,我们是笑着回去的。这可真是令我感到恶心啊!也许世人永远不会忘记我们的罪行吧。圆明园,一个多么伟大,多么美丽的壮举啊!然而,却是被我们和英国一起毁灭了。在我们眼中,我们是文明人,中国人是野蛮人。但是,这就是文明人对野蛮人所干的事。我后悔了,后会亲手毁灭了一个奇迹,后悔说自己是文明人。也许,现在的我们用野蛮来形容,应该会更贴切一些吧。“治人者的罪行不是治于人者的过错;政府有时会是强盗,而人民永远也不会是强盗。”是啊,你说的真是太好了,如果上帝看到我们的罪行,肯定会很失望的吧!她的子孙竟为了自己的利益去掠杀同胞,将抢来的东西当成自己的,真是令人感到恶心。也许是人对我们会感到恶心吧!感谢您给予我的谴责!我是真的做错了!巴特勒对日本首相的感谢信市六中808冯彦铭尊敬的日本首相:您好!虽然我代表不了一个国家,但我以个人的名义,对您和您的祖先所对我们中国的帮助,表示出最为衷心的感谢!在八十四年前,您的祖先不远万里来到中国,用您的军事力量来帮助我们。因为您的帮助令我们的生活上了一个台阶,——每天听着炮火声,在废墟一般的城市中,寻找着小小的容身之所;因为您的帮助,令我们感受到了,活着,是多么美妙--只不过是在经历过生与死的边缘的漫步之后。您的祖先对我们中国人民帮助最深的、最令我们人民赞誉的就是在南京的那场大规模的帮助活动。原本的南京是一个事业欣欣向荣,人民积极向上的地方,您的祖先来到这告诉我们,想要获得新生就得先破而后立。只不过,您的祖先不但没有帮助我们立,还将我们的三十多万同胞送到了西方的极乐世界。哦!对了,在此期间,您祖先的部下还举行了帮人比赛,一下子就让我们三百多人受到了帮助。这真是令我们雀跃不已啊!以上是我的感谢!所以请您承认这份帮助吧,请不要再继续逃避下去了。此致敬礼一名普通的中国初中生

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