我当我的十的写就书年第写枉，的一，读更诗本如了枉。书果这写实不几了牛汉在写十这应，年几我的第一本书牛汉牛汉，原名史成汉，创作了不少诗歌作品，其中比较著名的《华南虎》、《半棵树》诗集《彩色的生活》《爱与歌》《温泉》、《牛汉诗选》幽默(yōumò)凄惨(qīcǎn)奥秘(àomì)翻来覆去(fānfù)温厚(wēnhòu)易读错的字梳理文章思路，看看文章围绕“我的第一本书”都写了哪些内容？阅读课文整体感知复述：“第一本书”的故事，互相补充。思考：文章写了几个人？他们的性格特征？父亲：我：弄不成：乔元贞：二黄毛：温和、善良、乐于助人善良、勤奋、调皮忠厚、没本事聪明好学勇敢、带点傻气整体感知文意.讨论:1.文题“我的第一本书”仅仅指那本课本吗?还可以作怎样的理解?“我的第一本书”不仅仅指那本国语课本，也指“我”踏上人生的一次珍贵经历，一本人生之书（这人生的第一本书，蕴含着生活的艰辛，人间的真情，同学的友谊和上学的乐趣）2.作者是怀着怎样的一种感情追忆他的“第一本书”的?作者是怀着沉重的心情，敬重、珍爱的感情追忆“第一本书”的，感情复杂，百感交集，因为那本书里深藏着苦难的生活和恶劣的学习条件与环境，同时也映照着那个时代人们不幸的命运，以及在那种荒寒背景下特别可贵的一点乐趣和温情。3、这一本书中蕴含了太多的情感，如果让你来品味，你能从中品出什么滋味？甜：甜：同学、朋友之间深厚的情谊同学、朋友之间深厚的情谊父子之间亲密的关系父子之间亲密的关系人与狗的默契和情趣人与狗的默契和情趣酸：酸：艰辛的生活，贫穷的生活环境艰辛的生活，贫穷的生活环境学习的艰难学习的艰难人生际遇的差别人生际遇的差别研读文章，体会重点句子的深刻含义我的童年没有幽默，只有从荒寒的大自然感到一点生命最初的快乐和梦幻。童年的感觉是辛酸的,“童年没有幽默童年没有幽默”，生活是窘困的童年的好奇、天真和淘气,童年时代只要玩起来,什么困苦都会忘.这就是生命最初的快乐.我的第一本书实在应当写写，我的第一本书实在应当写写，如果不写，我就枉读了这几十年的如果不写，我就枉读了这几十年的书，更枉写了这几十年的诗。人不书，更枉写了这几十年的诗。人不能忘本。能忘本。巧妙地运用了巧妙地运用了双关双关的修辞手法。的修辞手法。““本”这里指那第一本国语教材本”这里指那第一本国语教材,,也指人生成长历程中最初的最有价也指人生成长历程中最初的最有价值的奠基性的东西。值的奠基性的东西。（（作者所指的主要是后作者所指的主要是后者者））拓展延伸没有课本的乔元贞却考了第一名，父亲也认为他比“我”有出息，作者在文章的结尾处还特意补述了乔元贞的一生的“出息”：“他一辈子挎着篮子在附近几个村子里叫卖纸烟、花生、火柴等小东西。”这算得什么“出息”呢？作者为什么要作这样的交代？作业思考
