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碎片内容
《分层抽样》教学反思本节课重视从学生的生活经验和已有知识中学习数学和理解数学
首先为教材内容选择生活背景，让学生体验数学问题来源于生活实际；其次，大胆调用学生熟知的生活经验，使数学学习变得易于理解掌握；第三，善于联系生活实际有机改编教材习题，让学生在实践活动中理解掌握知识，变“学了做”为“做中学”
另外，针对我校学生的基础普遍较差，接受知识的能力较弱的特点，课堂上总结出公式化的步骤和方法，有利于同学们对分层抽样的理解和应用
以上就是我对本节课的理解和设计，谢谢大家
超级好的教育资料
