初中三年级化学上册第五单元-化学方程式5.2如何正确书写化学方程式第一课时课件VIP专享VIP免费

课题2如何正确书写化学方程式一、书写化学方程式的原则1.必须以_________为基础。2.要遵守______________，等号两边各原子的______与______必须相等。客观事实质量守恒定律种类数目二、化学方程式的书写1.三个关键步骤(以书写水电解的化学方程式为例)。(1)写。根据实验事实，在式子的左、右两边写出_______和_______的化学式，并在式子左、右两边之间画一条短线。例如：H2O——H2+O2。(2)配。配平化学方程式，并检查式子左右两边各元素原子的种类和数量是否相等。例如：2H2O——2H2+O2。(3)标。标明化学反应发生的_____，把短线改成_____，如：2H2O2H2↑+O2↑。反应物生成物条件等号通电====【巧思巧记】左写反应物，右写生成物；写准化学式，莫忘记配平；中间连等号，条件要注清；生成气体和沉淀，要用(“↑”、“↓”)来标明。2.符号标注(1)符号“△”表示条件为_____；“↑”表示有_____生成；“↓”表示有_____(或不溶物)生成。(2)“↑”、“↓”号的使用。如果反应物和生成物中都有气体，气体生成物就_________；溶液中的反应如果反应物和生成物中都有固体，固体生成物也_________。加热气体沉淀不需标注不需标注【判断抢答】1.为了遵循质量守恒定律，镁燃烧的化学方程式可以改写为Mg+O2MgO2。()提示：书写化学方程式要以客观事实为基础，镁燃烧生成的氧化镁的化学式为MgO。2.书写铁燃烧的化学方程式时应在等号上方标注反应条件“燃烧”。()提示：“燃烧”是一种反应现象，不是反应条件，应标注的反应条件是“点燃”。××点燃====3.木炭燃烧的化学方程式为：C+O2CO2↑。()提示：有气体参加的反应生成物中的气体不用再标注。4.化学方程式中的“↓”表示生成物是固体，所以在生成物中只要有固体生成必须标“↓”。()提示：只有溶液中的反应且生成不溶性的固体时才需要标注“↓”。5.判断化学方程式是否配平的依据是看等号两边各种元素的原子总数是否相等。()提示：配平化学方程式是为了遵循质量守恒定律，使反应前后原子的种类与数目都相等。××√点燃====【探究点】化学方程式的书写结合下述化学方程式探究相关问题：①S+O2SO2②H2O22H2↑+O2↑③P+5O22P2O5④C+O2CO2↑====燃烧△====点燃====MnO2====(1)上述化学方程式有哪些常见的错误？提示：①中反应条件错，“燃烧”应改为“点燃”；②中反应产物应为H2O和O2；③中没有配平，且反应条件错，“△”应改为“点燃”；④标注不正确，CO2不应标“↑”。(2)怎样选择反应条件“点燃”、“加热”与“高温”？提示：①点燃：使可燃物的温度达到其燃烧所需的最低温度的过程。②加热：用温度一般不超过500℃的热源对物质持续供热的过程。在化学方程式中可以用“△”表示。③高温：用温度一般在1000℃以上的热源对物质持续供热的过程。在化学方程式中不可用“△”表示。【师生归纳】化学方程式书写的常见错误主要有以下几点：①不尊重科学事实，臆造化学式或事实上不存在的化学反应；②不遵守质量守恒定律，化学方程式不配平、配平不完整或化学计量数不是最简整数比；③没有按化合价正确书写化学式，造成化学式书写错误；④错写或漏写必要的反应条件，错标或漏标“↑”和“↓”。【典型例题】(2011·临沂中考)纳米材料和纳米技术的应用涉及现代工业的各个领域。用纳米级的某种氧化物做催化剂，可以使汽车尾气中的CO和NO迅速反应转化为两种气体，其中一种是空气中含量最多的气体。请你写出该反应的化学方程式：__________________________________。【易错提醒】1.空气中含量最多的气体是氮气。2.根据化学反应前后元素的种类不变，可确定另一种物质。提示：CO和NO迅速反应转化为两种气体，其中一种是空气中含量最多的气体，可知是氮气，根据化学反应前后元素的种类不变，另一种气体由碳、氧元素组成，应是二氧化碳。答案：2CO+2NON2+2CO2催化剂====【学法点睛】书写信息给予题的化学方程式分析信息书写化学方程式书写信息给予题的化学方程式“两步”走：第一步，根据题中信息，结合已学过的知识推出反应物、生成物和反应条件。第二步，按照书写化学方程式的“写、配、标”三个步骤进行书写。反应物生成物反应条件结合已学知识按书写步...