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碎片内容
《大小多少》教学反思本课是一篇识字课文
教学中，我主要通过富有童趣的诗歌教学，引导学生认识一些生字
并引导学生结合图文，在情境中识字、认字
学生都能很好地跟着我的引导学习
在教学反义词的训练中，我让学生结合自己的生活常识说一说什么是“大—小”，什么是“多—少”，让大多数学生都能积极地参与积累和运用反义词中去，取得较好的教学效果
超级好的教育资料
