第二节陆地生活的动物(2课时)课型:新授课主备教师:冯玉琴授课教师:冯玉琴上课时间:2010
21-24教学目标1、能说明陆地生活的动物与陆地环境相适应的主要形态、结构和生理功能特点
2、能阐明蚯蚓和兔在运动、呼吸等方面与环境相适应的特点
3、能概述环节动物、哺乳动物的主要特征
4、强化“生物与生活环境相适应”的观点,关注动物栖息地的保护
教学重点:概况出陆地生活的动物适于环境生活的特点
教学难点:蚯蚓和兔在运动、呼吸等方面与环境相适应的特点
教学过程:一、预习课文,思考下列各题:1
与陆地环境相适应,陆生动物主要具有下列特点:(1)体表:一般都有的结构,比如爬行动物角质的、昆虫的等
(2)运动:一般具有和的器官,比如节肢动物的足、哺乳动物的四肢,用于、、、、等多种运动方式,大大扩大了陆地生活动物的活动范围,便于和
(3)呼吸:一般都具有、的各种呼吸器官,如昆虫用呼吸,大多数动物用呼吸
(4)神经:一般具有发达的和,能对复杂多变的环境做出灵敏的反应
适应陆地生活的特点:蚯蚓生活在的土壤中,昼伏夜出,以为食;身体由构成,身体分支对蚯蚓的意义是;触摸蚯蚓身体的腹面有的感觉,用放大镜观察会发现许多小突起,这是,作用是;蚯蚓靠完成呼吸;体温,只能生活在温度变化不大的深层土壤中
家兔适应陆地生活的特点:(1)体表:体表,有作用
(2)呼吸:用呼吸
(3)血液循环:家兔的血液循环系统与人体基本相似,以及分为四个腔:、、、,血液循环包括和两条路线,输送氧气的能力强,有利于有的分解,为身体提供足够的能量
(4)体温:家兔体温
(5)生活习性:以为食,与此相适应,牙齿分为和,发达
虎狼的牙齿除了门齿和臼齿外,还有,作用是撕裂肉食
(6)四肢:前肢,后肢,适于兔的
(7)神经:兔有发达的及遍布全身的,有发达的四肢使它们能够灵敏地感知外界环境的变化,迅速作出相应的反应