“智慧课堂”课案思想品德（七年级下册）班级姓名学号第七课感受法律的尊严01走进法律编写者：施珊珊审核者：胡巧钺包科领导：杨宏斌【学习目标】1、知道社会生活离不开规则，法律是一种特殊的行为规范。2、逐步形成自觉按照社会要求规范自己活动的能力。3、树立尊重规则、尊重法律的观念。【预学指导】带着下列问题阅读课本P86-90，准备下列问题的相关解答，标注自己的理解，提出你的疑惑?1.列举身边的规则，说说其存在有什么必要？2.法律的特征有哪些？3.说说法律有什么作用？我的问题：。学生自学，教师巡视督促。教师边巡视边指导个别学生看书。【尝试回答】1.《小甬西湖游记》，你是否欣赏小甬看到的场景？2.请描述：自己生活中遇到的或感受到的规则（学校、家庭、社会公共生活、文体等其他领域）？3这些规则中哪些属于道德的？哪些属于纪律的？哪些属于法律的？4、设想一下，假设没有这些规则，你的生活会出现哪些问题或有什么不便？5、法律的特征和作用？【合作互议】合作探究：比较道德、学生守则、国家法律的区别（阅读P87-88教材，讨论完成P88表格的填写）拓展:你知道生活中还有哪些法律吗？请根据自己的生活经验、阅历进行选择相关法律【星级挑战】第一关★:课课练当堂训练；第二关★★：请思索：你从小甬的西湖游记中，感触最深的是什么?
