“向阳杯”课堂转型教学大练兵活动教学反思兴义市向阳路小学简玉广2016年10月14日，我参加了“兴义市向阳路小学向阳杯课堂教学方式转型教学大练兵”活动，所上课题为四年级上册数学广角《合理安排时间》。通过教学，反思如下：1、课堂教学中联系学生生活实际引入，激发学生的学习兴趣。由于不是用本班学生上课，和学生不熟悉，因此，我先和学生谈“你认为数学难学吗？”这一问题，通过交谈拉近教师与学生的距离，然后谈谈数学在生活中的应用，让学生初步感知数学与现实生活的密切联系，引导学生用所学知识解决生活中的数学问题，为学习《合理安排时间》作好铺垫。2、课堂教学充分体现学生的主体地位，教师起主导作用这一课堂转型理念。在课堂教学中“李老师来你家做客，你怎样才能让李老师在最短的时间内喝到茶？”这一问题的解决，我先让学生自己动脑思考，动手写一写、画一画，然后同学间交流，合作学习，最后汇报，选取最优秀的安排方案。在这个过程中教师只帮助基础薄弱学生，通过学生的讨论，相互质疑，教师引导学生选取最佳方案，体验合理安排时间这一基本的数学思想。3、课堂中教师语言不精炼，引导不到位。4、没有细想教师的每一句话该怎么说，对学生可能的回答预判不足。5、学生练习的时间太少。6、教学时间安排不合理。
