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1:qièhàixiāoyìnxīnshuòxuányìnbìxíhuáihànlìlàimènzhìyìkuìzèngcèhuòshùpǐmò翳巉憩奢莽屹阱豁紊湎窥孱赦露2:(1)伸长脖子接受杀戮。(2)这里形容公路的平坦,畅通无阻。(3)山塌下来地裂开来。(4)形容一点声音都没有。万籁,各种声响。籁,从孔穴中发出的声音。(5)身体粉碎(多指为了某种目的而丧生)。(6)指因欣赏美好的情景而心情舒畅。(7)调和是非。(8)比喻坚强的、能起支柱作用的任何集体。(9)安逸愉快而又满足的样子。(10)形容走路时脚步放得很轻。3:(1)谢婉莹《繁星》《小桔灯》(2)英《仲夏夜之梦》《罗密欧与朱丽叶》《汉姆雷特》(3)历史著作散文集刘向国别体历史散文三十三4:(1)(三节中任意一节即可。)苍苍为霜在水一方(2)关关雎鸠窈窕淑女(3)子子孙孙无穷匮也,而山不加增十年春,齐师伐我(4)雪暗凋旗画宁为百夫长(5)锦江春色来天地玉垒浮云变古今(6)山是眉峰聚眉眼盈盈处(7)毅魄归来日,灵旗空际看(8)一封朝奏九重天,夕贬潮阳路八千5:(1)诗人借景物描写渲染出战斗前的紧张气氛——那浓云黑压压的,似乎要将城池摧毁,让人喘不过气来,有先声夺人之妙。它超然而起,震撼人心,具有笼罩全篇的作用。•(2)这首诗最大的特点是以虚写实,诗中对行军和战斗场面的描写都是想象出来的。诗人通过景物的描写来渲染出一种战争的氛围,以丰富的想象力表现出神秘的意境。•6、:初中生参加社区公益活动并非有弊无利,而是利大于弊。•一方面扫地、擦窗看似小事,但小事中却能让学生培养良好的道德情操;另一方面,参加社区活动对学好文化知识有帮助,不会影响学习成绩。•7:(1)表现了人生苦短,及时享乐的消极人生态度。•(2)表现了敢于迎接挑战,积极进取的人生态度。(观点正确,言之有理即可。)(2)您不是演员,却吸引着我们饥渴的目光;您不是歌唱家,却让知识的清泉叮咚作响,唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家,却塑造着一批批青年人的灵魂……老师啊,我怎能把您遗忘9:破壳出土——春天繁花似锦——夏天绿叶成阴,呈现累累果实——秋天庄严灿烂,宁静怡悦——冬天归落大地。暗示了生命诞生,成长发展,创造辉煌,归根奉献。10:积极、奉献、坚强、自信、庄严、乐观。11:生命的本质:蓬勃成长,顽强进取,坦然奉献,任何力量也无法阻碍它、压制它。生命的规律:始而渺小、微弱,继而强健、壮大,终而归于消亡,其间幸福与苦难、顺利与逆境相伴相随。12:第一问:“成树”预示着人生经历种种奋斗,最终实现远大理想,为社会所承认。在奋斗的历程中必经艰难险阻和幸福快乐;如果不经历这些,半途而废,便难以“修成正果”。第二问:表达了作者乐观向上、豁达宽广的胸怀。生命本身不会永远阳光坦途、畅达顺利,常常伴随坎坷痛苦。而这也是茫茫宇宙生命的共性。只要是不息奋斗,无私奉献,一切便无怨无悔。13、示例:生命像一枝铅笔,可以描画成功的足迹,也可能书写错误的答案。生命像一支交响乐,时而柔情无限,如皎洁月光;时而惊涛拍岸,震撼激荡,令人心惊胆寒。14、(1)参与(2)古代祭祀用的祭品15、我发现他们的车印混乱,军旗也倒下了,所以才下令追击他们。16、曹刿请见,表现他的爱国热情;曹刿问战,表现他的政治远见;曹刿参战,表现他卓越的军事才能;曹刿论战,表现他过人的谋略。1、àizhànzhànqìzhàngxìngzǎohāoqiáocuìbèibiěpēifēikǎnjiànhèzhàndiànchuòzhǎngzhàngxièhèzhōngchùpēimòhē嘶哑惫掠勃颓羼戕踱亨砚蘸荤疤盛筛魁敞赔2、(1)非常疲乏。(2)由于分辨不清而不知怎么办。(3)阔气。绰,宽绰,如绰绰有余。(4)突露出来。(5)偶然,有时候。(6)认为不值得争辩。(7)精神萎靡,不振作。(8)形容不高兴,不振作。(9)形容想法离奇,不切实际。(10)(情绪气氛等)充分流露。3、(1)《大堰河——我的保姆》(2)轲儒“亚圣”仁政王道孟子及其门人《论语》思而不学则殆有朋自远方来(3)英乔纳森·斯威夫特4、(1)得道者多助失道...

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