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1：qièhàixiāoyìnxīnshuòxuányìnbìxíhuáihànlìlàimènzhìyìkuìzèngcèhuòshùpǐmò翳巉憩奢莽屹阱豁紊湎窥孱赦露2：（1）伸长脖子接受杀戮。（2）这里形容公路的平坦，畅通无阻。（3）山塌下来地裂开来。（4）形容一点声音都没有。万籁，各种声响。籁，从孔穴中发出的声音。（5）身体粉碎（多指为了某种目的而丧生）。（6）指因欣赏美好的情景而心情舒畅。（7）调和是非。（8）比喻坚强的、能起支柱作用的任何集体。（9）安逸愉快而又满足的样子。（10）形容走路时脚步放得很轻。3：（1）谢婉莹《繁星》《小桔灯》（2）英《仲夏夜之梦》《罗密欧与朱丽叶》《汉姆雷特》（3）历史著作散文集刘向国别体历史散文三十三4：（1）（三节中任意一节即可。）苍苍为霜在水一方（2）关关雎鸠窈窕淑女（3）子子孙孙无穷匮也，而山不加增十年春，齐师伐我（4）雪暗凋旗画宁为百夫长（5）锦江春色来天地玉垒浮云变古今（6）山是眉峰聚眉眼盈盈处（7）毅魄归来日，灵旗空际看（8）一封朝奏九重天，夕贬潮阳路八千5：（1）诗人借景物描写渲染出战斗前的紧张气氛——那浓云黑压压的，似乎要将城池摧毁，让人喘不过气来，有先声夺人之妙。它超然而起，震撼人心，具有笼罩全篇的作用。•（2）这首诗最大的特点是以虚写实，诗中对行军和战斗场面的描写都是想象出来的。诗人通过景物的描写来渲染出一种战争的氛围，以丰富的想象力表现出神秘的意境。•6、：初中生参加社区公益活动并非有弊无利，而是利大于弊。•一方面扫地、擦窗看似小事，但小事中却能让学生培养良好的道德情操；另一方面，参加社区活动对学好文化知识有帮助，不会影响学习成绩。•7：（1）表现了人生苦短，及时享乐的消极人生态度。•（2）表现了敢于迎接挑战，积极进取的人生态度。（观点正确，言之有理即可。）（2）您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光；您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂……老师啊，我怎能把您遗忘9：破壳出土——春天繁花似锦——夏天绿叶成阴，呈现累累果实——秋天庄严灿烂，宁静怡悦——冬天归落大地。暗示了生命诞生，成长发展，创造辉煌，归根奉献。10：积极、奉献、坚强、自信、庄严、乐观。11：生命的本质：蓬勃成长，顽强进取，坦然奉献，任何力量也无法阻碍它、压制它。生命的规律：始而渺小、微弱，继而强健、壮大，终而归于消亡，其间幸福与苦难、顺利与逆境相伴相随。12：第一问：“成树”预示着人生经历种种奋斗，最终实现远大理想，为社会所承认。在奋斗的历程中必经艰难险阻和幸福快乐；如果不经历这些，半途而废，便难以“修成正果”。第二问：表达了作者乐观向上、豁达宽广的胸怀。生命本身不会永远阳光坦途、畅达顺利，常常伴随坎坷痛苦。而这也是茫茫宇宙生命的共性。只要是不息奋斗，无私奉献，一切便无怨无悔。13、示例：生命像一枝铅笔，可以描画成功的足迹，也可能书写错误的答案。生命像一支交响乐，时而柔情无限，如皎洁月光；时而惊涛拍岸，震撼激荡，令人心惊胆寒。14、（1）参与（2）古代祭祀用的祭品15、我发现他们的车印混乱，军旗也倒下了，所以才下令追击他们。16、曹刿请见，表现他的爱国热情；曹刿问战，表现他的政治远见；曹刿参战，表现他卓越的军事才能；曹刿论战，表现他过人的谋略。1、àizhànzhànqìzhàngxìngzǎohāoqiáocuìbèibiěpēifēikǎnjiànhèzhàndiànchuòzhǎngzhàngxièhèzhōngchùpēimòhē嘶哑惫掠勃颓羼戕踱亨砚蘸荤疤盛筛魁敞赔2、（1）非常疲乏。（2）由于分辨不清而不知怎么办。（3）阔气。绰，宽绰，如绰绰有余。（4）突露出来。（5）偶然，有时候。（6）认为不值得争辩。（7）精神萎靡，不振作。（8）形容不高兴，不振作。（9）形容想法离奇，不切实际。（10）（情绪气氛等）充分流露。3、（1）《大堰河——我的保姆》（2）轲儒“亚圣”仁政王道孟子及其门人《论语》思而不学则殆有朋自远方来（3）英乔纳森·斯威夫特4、（1）得道者多助失道...