浅谈我的班级管理工作各位领导,各位老师;大家好,今天能站在这里演讲感到十分荣幸,感谢各位领导给我们提供这次学习交流的平台,给我这次学习成长的机会
我个人认为班主任工作不仅是班级工作的管理者,也是班级工作的组织者,更是学生学习的带领着,班级工作的成功与否,与班主任有着密不可分的关系
我就如何做一个合格的班主任做以下汇报;首先要有以良好的班级管理制度;我至今还清晰的记得,第一次与我的学生见面,我笑吟吟的走进教室,对他们说;‘大家好,今年我有幸做你们的班主任,你们想在怎样的班级中生活呢,你们愿意为我们的班级做哪些事情呢
我给你们十分钟思考,讨论时间
’我借故离开了教室,当我再次走进教室,宋晓阳胆怯的说;‘老师我学习不好,但我想负责咱们班的卫生工作,可以吗
’‘可以呀,老师要的就是毛遂自荐,心甘情愿的用自己的力量使得我们的班级更团结,更优秀’
紧接着马嘉璐说;‘我的英语不错,我愿意做英语课代表,带领大家读英语,收发作业
’马致远说;‘我语文还好,愿意做语文课代表
’我愿意,我愿意
一双双小手争先恐后的高举着,‘老师会不定时的进行抽查,希望大家各所其职,圆满的完成自己份内的工作
这节课到此结束
’我的话音刚落,教室里一片掌声,老师送你赞
一声高过一声
作为班主任要做到我做,你更要做
身传重于言教,作为班主任,班级的工作我都积极参加,就连大扫除,我也亲自上阵
拖地,干的大汗淋漓,这时会有学生悄悄的递上纸巾,我知道他们在用眼看,用心看
慢慢的他们眼中有活了,会劳动了
记得那次周五我值日,早早来到学校,刚拿起扫帚扫了两下,我班的几个学生就拿着铁锹,扫帚跑了过来我说;‘这是老师的活,你们学习去吧,我自己来
’王淑云一听不乐意了;‘老师我们是一个大家庭,你要自己干,不够意思吧
’‘你太不够朋友’马佳音抢这说
一家人,朋友这是学生对我多高的评价,他们让我感动,让我觉得作为班主任是