四年级数学下册《总复习—四则运算及运算定律》教学设计教学内容：四则运算及运算定律教学目标：1、通过练习，使学生巩固带小括号四则混合运算式题的运算顺序，并能正确计算带小括号.2、复习运用加法和乘法的运算定律和一些简算方法进行简便运算。3、培养学生根据具体情况，选择算法的意识和能力，发展思维的灵活性。教学过程：一、口算12+28=45+35=99-9=10×10=35+15+50=0×10+5=99×1+101=55+27+45=二、组织练习三、复习加法、乘法的运算定律1、引导学生用文字总结并用字母归纳（教师板书：用字母表示各个运算定律）2、课堂练习：计算并运用运算定律验算578+3864=178X26=3、简算（并用字母表示所用的运算定律）25X12=514-389-111=87X201=125X88=66X99=28X3+28X5+2X28=25X47X40=98X27=23X37+27X37=4、应用题A、一个水池的长是98米，宽是27米，水池的面积是多少平方米？B、班上共有男生23人，女生27人，每人交课本费37元，一共要交多少钱？（生独立完成，请个别同学上台板演，全班订正,重点说说运用什么运算定律，用字母怎么表示。）四、综合练习：课本P125-1263、4、5、6P129-1306、7、8、9五、课堂小结：通过复习你们还有不懂之处吗？谁能告诉大家通过复习你有哪些收获呢？请同学们说一说。
