科研基础知识讲座课题的选择与方案的撰写一、教育科研与教学研究教育科研：在一定的教育科学理论指导下，对教育现象和教育实践中的事实，加以考察、探究、收集、整理、分析、概括，从而揭示教育现象的本质和规律的一种创造性实践活动
科研与教研的区别：教育科研是探索教育规律的，教研是科研的前提与基础；科研应当围绕教研中紧迫需要解决的难题作为科研的重点课题，通过重点科研课题的研究，以推动教研难点课题的解决
二、教育科研的一般步骤（1）选题
（2）查阅文献
（3）制订研究计划
（4）实施计划
（5）搜集并整理资料
（6）分析研究
（7）撰写报告
三、课题的类型理论性研究课题，应用性研究课题开发性研究课题
1、按研究功能划分———2、研究的深度划分————————描述性课题因果性课题4、按研究对象分———3、按课题的来源分——招标课题自拟课题法育课题管理课题教学类课题教学科技课题5、按课题研究的属性分——宏观课题（主导型）中观课题（主干型）
微观课题（分支课题）
四、如何选择研究课题2．了解课题研究走向1．选择课题的原则——具有价值性——针对性要强、发展性强具有明确性——界限要清，范围要小具有创新性——独创、新颖具有可行性——主观条件、客观条件（1）教育目的的变化——（2）教育内容的拓展——（2）教育方式的丰富———社会价值论与个人价值的本位将由对立走向整合（学会生存、学会做人、学会健体）科学主义和人文主义将走向互补个性化的方法和技术化的方法将走向整合
▲如何生存、如何关心、如何负责、如何选择、如何自我发展▲学习者自己作为知识对象▲成长即学习，生活即教育
发展认知性的教育发展动作性的教育发展审美情趣的教育发展社会交往的教育利用潜意识的教育利用内省的教育利用运动的教育合作式的、互动的、个性化的教育（3）教育时空的开放———（4）教学关系的重建———（5）评价标准的改变———（6）教育技术平台的变化
