《自我保护》教学设计【教学目标】知识与能力：体会自我保护的重要性，树立自我保护意识，知道法律是青少年自我保护的有力武器，掌握一些日常生活中自我保护的方法和技巧，提高自我保护的能力。情感、态度、价值观：通过学习，了解社会上存在的各种各样的危险和不安全因素，充分认识自我保护的重要意义，克服依赖和过于独立的心态，掌握自我保护的本领，运用法律维护自己的合法权益。【教学重难点】如何增强自我保护的意识和技巧、能力【新课教学】【师】你曾遇到过哪些意外或危险？【生】【师】我们身边存在哪些潜在的危险？【生】出示：我国近年青少年死亡原因比例表【师总】从表中可以看出，意外伤害已经成为威胁我们身心的第一杀手。如果不具备基本的自护意识和技能，遭受意外伤害的可能性将更大！为什么未成年人容易受到侵害？【生】由于未成年人阅历不够丰富，心理不够成熟，体质也不够强健，自我保护的意识和能力比较薄弱，更容易受到伤害和侵害。出示一个等式【师】这里的图片指的什么？【生】无知无知等于灾难总结：一、增强自我保护意识1、在日常生活中，我们可能随时遭到各种意外和侵害。2、未成年人的心理和生理不成熟不强健，自我保护意识和能力比较薄弱，容易受到伤害。自我保护能力是一个人生存所需要的重要能力，也是我们健康成长所必需的。活动：现场调查你的自护意识够强吗？见课件【师】我们经常出现在哪些场所里？【生】家里、学校、社会上二、日常生活中自我保护的方法和技巧（一）在家庭生活中要注意的自我保护播放视频《上海高楼火灾两名消防员殉职坠亡瞬间手拉手》【师】“瞬间，亦是永恒”。两名90后消防队员的牺牲，让我们感到惋惜，也让我们反思。大家知道这栋高楼为什么起火吗？【生】材料：起火的居民楼共17层，起火房屋位于13层，建筑面积88.65平方米，原为两室两厅一厨一卫，而房屋的客厅被木板简易分割。已公布的调查结果显示，户主沈某在1个月前将房屋租给了非沪籍人员沈某，但事发期间房屋共计住有10人，违法使用液化气钢瓶，可燃物多、火灾荷载大。1、防火【师】在这次火灾事件中，事故发生时，屋内没有人员。但幸运不会时时降临，假如你被困在屋里，你知道该如何自救吗？【生】播放视频《自救火》【师】上海的这起火灾：小区居民王先生回忆，他发现小区的24号楼13楼冒烟，随即拨打电话报警。大家知道应该拨打哪个电话吗？【生】119【师】拨打119时，应说些什么？【生】讲清起火的具体地点；讲清报警所使用的电话号码，报警人姓名；讲清是什么物品起火，火势如何，有无被困人员；条件允许下，到主要路口接应消防车；【师】应对火灾，重在预防。应该怎么预防火灾呢？【生】使用煤气时，做到点火后不离人；在插头和燃具周围不存放易燃物品；使用合格电器和燃具；电线、插头不要超负荷使用；配备家用灭火器；2、防水【师】家里漏水该怎么办？【生】【师】要知道家里水源的总开关在哪里，一旦发生漏水情况，迅速关闭总开关，等家长回来再找人修理。3、防气【师】炉火、液化气和管道煤气使用不当或管道泄漏都可能导致一氧化碳中毒，导致惨剧发生，必须高度警惕。现在很多家庭常用的燃气热水器就是“隐形炸弹”。播放视频《家庭急救：煤气中毒后如何施救》4、防盗【师】自己一个人独自在家里，有陌生人来敲门，怎么办？【生】见课本72页5、地震【师】你知道地震发生后该如何自救吗？【生】播放视频《地震逃生自救》（二）公共场所的自我保护1、严格遵守交通规则【师】大家上学放学的路上都要注意交通规则。我们应该怎么做呢？【生】2、在体育活动中注意安全，做好准备活动。【师】大家平时都从事哪些体育活动？【生】【师】这些活动需要注意哪些问题？【生】【师】刚才有的同学说喜欢游泳，夏天快到了，又是游泳的好时节。假如你发现有人溺水了，会怎么做？【生】播放视频《会游泳不等于会救人未成年人别盲目下水救人》3、发现险情，要量力而行。4、预防精神污染，避免受毒害【师】随着科技、信息技术的发展，大家的信息渠道非常的广泛。这些信息良莠不齐，我们要学会辨别，自觉抵抗不健康的东西，拒绝不良诱惑。出示图片【师】这是什么？【生】变色...
