演示文稿2告别依赖---走向自立VIP专享VIP免费

告别依赖走向自立第三课走向自立人生《小雅独自生活的一天》•思考题:•1你有过类似于小雅的经历吗？•2结合自己的经历谈谈依赖别人有什么坏处？活动一：P39依赖的危害1、使人丧失独立生活的能力和精神。2、使人缺乏生活的责任感，造成人格缺陷。3、只想过不劳而获的生活，贪图享受，不能适应社会生活，甚至危害社会和他人，走上违法犯罪的道路。依赖心理的主要表现方式：1.思想上缺乏独立意识，作判断、作决定总要依赖他人.2.行动上依赖别人的指导和督促或者让别人代替自己来行动。活动二：P40《儿子应聘妈妈咨询》•思考题:如果你是招聘者，你会聘用这个26岁的年轻人吗？为什么？自立和自主玲玲以前改不了睡懒觉的坏习惯，有哪些原因？为什么她后来改正了？明确自己的责任，并勇于承担责任。自立和自主自主:遇事有主见,能对自己的行为负责.自立的前提思考书P42：这位书生为什么落得如此下场呢？自主和自立的关系：自主和自立的关系：自主是自立的前提自立是自主的表现思考:1.在以上情景中,你能看出这名中学生犯了哪些错误?缺少什么能力?2.培养自立能力的最好办法是什么?活动四：P43-44<一名中学生的体验>缺乏生活的自立能力立足于自己当前生活、学习中的问题，从小事做起，逐渐培养和发展自己的自立能力。在日常学习、生活中，我们可以从哪些方面培养自己的自立能力呢？在日常学习、生活中，我们可以从哪些方面培养自己的自立能力呢？1、立足于自己当前的生活、学习中的问题，不逃避，从小事做起。2、大胆地投身社会实践，多实践、多锻炼纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。－－陆游纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。－－陆游二、告别依赖走向自立•1、不能再有依赖•——依赖有哪些的危害性？•2、自立与自主•——自立与自主二者的关系是什么？•3、多实践多锻炼•——如何培养自立能力？第三课走向自立人生知识结构知识结构告别依赖走向自立不能再有依赖多实践多锻炼自立与自主依赖使人丧失独立生活能力依赖使人缺乏责任感,造成人格缺陷自主是自立的前提自立是自主的表现从小事做起积极投身社会实践依赖使人不能适应社会生活，甚至走上犯罪道路练习反馈：练习反馈：1、自主就是遇到事情有主见，能对自己的行为负责任。下列选项那些属于自主的表现（）1、自主就是遇到事情有主见，能对自己的行为负责任。下列选项那些属于自主的表现（）A、天气变冷了，自己决定多穿件衣服B、考大学填志愿时，向父母请教读什么专业C、买书包时，不知哪种款式好，打电话问妈妈D、要考高中了，参考父母的意见后自己填报志愿A、B、DA、B、D2、关于自立，不同的人有不同的观点，你同意哪种观点（）A、自立就是从现在开始不要父母管教了B、现在年龄小，等长大了再自立也不迟C、遇到不会的问题，总是先独立思考，自己找解决方案D、要想自立，就一定不能有依赖心理C、DC、D3、“古人学问无遗力，少壮工夫老始成。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”这首诗说明（）A、我们要培养自立能力，不要相信书本B、我们要培养自立能力，一定要在实践中锻炼自己C、自立能力的培养是一个过程D、要亲自尝试，反复锻炼，才能提高自立能力B、C、DB、C、D