时间与探索（二）利率问题课题课型学生姓名上课时间（课时）6
2实践与探索（二）新课导学目标通过分析储蓄中的数量关系，以及商品利润等有关知识，经历运用方程解决实际问题的过程，进一步体会方程是刻画现实世界的有效数学模型
重点探索这些实际问题中的等量关系，由此等量关系列出方程
难点找出能表示整个题意的等量关系
学习过程一、自主学习（一）自学教材（二）导学练习1．储蓄中的利息、本金、利率、本利和等含义，它们之间的数量关系利息＝本金×年利率×年数本利和＝本金×利息×年数＋本金2．商品利润等有关知识
利润＝售价－成本＝商品利润率小组评价评价人签字二、合作探究、小组展示在本章6
l练习中讨论过的教育储蓄，是我国目前暂不征收利息税的储种，国家对其他储蓄所产生的利息征收20％的个人所得税，即利息税
今天我们来探索一般的储蓄问题
小明爸爸前年存了年利率为2
43％的二年期定期储蓄，今年到期后，扣除利息税，所得利息正好为小明买了一只价值48
6元的计算器，问小明爸爸前年存了多少元
分析:找出等量关系
利息－利息税＝48
6可设小明爸爸前年存了x元，那么二年后共得利息为2
43％×X×2，利息税为2
43％X×2×20％根据等量关系，得2
43％x·2－2
43％x×2×20％＝48
6问，扣除利息的20％，那么实际得到的利息是多少
你能否列出较简单的方程
扣除利息的20％，实际得到利息的80％，因此可得2
43％x·2·80％＝48
6解方程，得x=_____．一家商店将某种服装按成本价提高40％后标价，又以8折(即按标价的80％)优惠卖出，结果每件仍获利15元，那么这种服装每件的成本是多少元
大家想一想这15元的利润是怎么来的
标价的80％(即售价)－成本＝15若设这种服装每件的成本是x元，那么三、检测反馈教科书第15页，练习1、2
四、作业布置教科书第16页，习题6
