分数的初步认识（二）——求一个数的几分之一是多少复习旧知：用分数表示下列涂色部分：C.13B.14A.14D.12几分之一的含义：几分之一的含义：把一个物体或一个整体平均分成几份，每份就是它的几分之一。把一个物体或一个整体平均分成几份，每份就是它的几分之一。学习目标：1、通过动手分一分，我理解“求一个数的几分之一”的含义。2、我会解答“求一个数的几分之一”简单实际问题。362个2大显身手：这个分数是将这个整体平均分成几份？再画图分一分列或列出算式进行解答。f我知道在实际问题中求一个数的几分之一是多少。f思考过程是这样的。。。。。。试一试根据“求6个蘑菇的是2个”的经验，试一试求这篮蘑菇的是多少个？13126÷2=3(个)答：这篮蘑菇的是3个.12OOOOOO题型闯关之基础篇1、说一说。（1）拿出9个O的，拿出（）个。（2）拿出12个苹果的，拿出（）个。（3）18瓶红茶，拿出它的，拿出（）瓶。131313346题型闯关之提升篇分一分，填一填。一堆铅笔有14根。（1）这堆铅笔的是（）根。÷=（根）1214277题型闯关之提升篇分一分，填一填。一堆铅笔有14根。（2）这堆铅笔的是（）根。÷=（根）1714722题型闯关之提升篇分一分，填一填。一堆铅笔有14根。（3）这堆铅笔的是（）根。÷=（根）114141411题型闯关之拓展篇轮船载248人飞机载人126人中国人占了轮船人数的，占飞机人数的。哪个交通工具上的中国人多？1214题型闯关之拓展篇轮船：248÷4=62（人）飞机：126÷2=63（人）62<63答：飞机上的中国人多。
