口算乘法（例2）两位数乘两位数绿色圃中小学教育网http://www
com任选一道题说说你是怎样计算的
复习导入复习导入160×5＝390×2＝150×4＝80078060014×3＝13×6＝24×3＝427872再算：4×3＝1260＋12＝72先算：20×3＝60160×5再算：60×5＝300500＋300＝800先算：100×5＝500同学们，上节课我们学习了口算乘法，下面我们一起来复习
24×3这节课，我们继续来学习口算乘法的知识学习目标1、找出整十、整百数乘整十数及两位数乘整十、整百数的口算方法2、感受口算乘法的多种方法
6×10＝60对学交流对学交流情境引入，探究算法（1）橙子每盒6个，10盒有多少个
6×9＝5454＋6＝60所以6×10＝605×10＝9×10＝18×10＝40×10＝5090180400计算上面各题，你发现了什么
我发现一个数乘10，积就在这个数的末尾添上1个0
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com怎样列式
12×2＝24合作交流合作交流12×20＝24×10＝240240情境引入，探究算法（2）苹果每盒12个，20盒有多少个
还可以怎样计算呢
拓展延伸想一想：120×20＝2400这道题你还会计算吗
因为12×20＝240，所以120×20＝2400
120×2＝240240×10＝2400绿色圃中小学教育网http://www
com拓展延伸43×2＝8686×100＝8600因为43×20＝860，所以860×10＝8600
还可以怎样计算呢
想一想：43×200＝8600这道题你还会计算吗
总结总结两位数乘整十数、整百数，可以先用（）位数乘整十数、整百数，再用（）位数乘整十数、整百数，最后把（）
这节课，你有什么收获
达标检测达标检测1
