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十美化校园——图形的周长一、素材解读1、素材的选取。特别熟悉。特别典型。2、本单元的情景串。窗1:需要多长的护栏窗2:安装不同种类的护栏需要多少钱二、单元知识分析1、知识基础。2、知识构成。周长的意义。长方形、正方形周长的计算。3、教材地位。三、单元教材解读1、信息窗1的解读(1)情景图的解读。(2)例题的设置与功能。(3)教学的策略与注意事项。现场参观是最好的素材。层次间的转化与沟通至关重要。由护栏的长——花坛一周的长——就是周长让学生自己去测量。找周长是理解周长的必要环节。2、信息窗2的解读(1)信息窗的解读。(2)例题的设置与功能。红点:给长方形花坛安装护栏,需要多少钱?学习长方形的周长。绿点:给正方形花坛安装护栏,需要多少钱?学习正方形的周长。(3)教学的策略。及时进行问题间的转化。周长的求法应体现多样化。用好电脑提示。

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