６．变色龙自学要求:（1）读课文一遍，读准生字音，读通句子。把文中的生词读3遍，记一记字形。（2）尝试着理解课文中词语的意思，不明白的画上问号。震惊一模一样端详伺机尽管凶相毕露迟钝窥探距离绘声绘色刹那间名副其实迅雷不及掩耳之势看意思猜词语1、仔细地看。2、凶恶的相貌完全暴露出来。3、暗中或打听察看。4、窥伺时机。5、形容叙述、描写生动逼真。6、名称或名声与实际相符合。端详凶相毕露窥探伺机绘声绘色名副其实1.我们发现变色龙。2.我们端详变色龙。3.我们放回变色龙。（1~8）（9~15）（16）外形捕食变色怪异敏捷迅速震腹当堂训练：（1）册K6第一题（2）补充习题K6一、二。（3）造句：绘声绘色、名副其实。（4）正确流利有感情地朗读课文。６．变色龙外形捕食变色1.自学提示：(1)默读课文第9段，思考，作者按照怎样的顺序描写变色龙的样子的？(2)作者写到了哪些部位？各有什么特点？从文中圈画出有关词语。(3)练习有感情地朗读，表现变色龙的凶恶和怪异。我细细端详着：这条变色龙全身翠绿。椭圆形的头上长着三角形的嘴，两眼突起，凶相毕露。身躯呈长筒状，隆起的背部酷似龟背，腹部两侧长着四只短脚，尾巴尖细。尽管我们大声叫喊，对着它指手画脚，它却依然一动也不动。我细细端详着：这条变色龙全身翠绿。椭圆形的头上长着三角形的嘴，两眼凸起，凶相毕露。身躯呈长筒状，隆起的背部酷似龟背，腹部两侧长着四只短脚，尾巴尖细。尽管我们大声叫喊，对着它指手画脚，它却仍然一动也不动。自学提示：（1）默读11、12段，，圈画出描写变色龙捕食动作的词语。（2）有感情地朗读12段，考虑用一个字眼来形容变色龙捕食的特点？这时，一只色彩缤纷的蝴蝶飞过来，离变色龙还有相当的距离。似睡非睡的变色龙，以迅雷不及掩耳之势，“刷”地伸出它那长得惊人的舌头——舌头的长度超过它身长的一倍，刹那间，那只彩蝶已被卷入它的口中，成为美餐。我们被它吓了一跳。尽管我们大声叫喊，对着它指手画脚，它却仍然一动也不动。“变色龙如此迟钝，如何捕捉食物呢？”朋加沙抓起变色龙，先把它放在香蕉叶上，它的皮肤变成了香蕉叶色。接着，又把变色龙放在棕色的泥土上，我们眼看着它慢慢地从绿色变为棕色。再把它放在水泥板上，又从棕色变成浅灰色。变色龙，果然名副其实。我抓起变色龙，先把它放在（），它的皮肤变成了（）色。接着，又把变色龙放在（），我们眼看着它慢慢地从（）色变为（）色。再把它放在（），又从（）色变成（）色。变色龙，果然名副其实。总结描写动物的方法：１、仔细观察２、抓住其特点来写３、注意按一定顺序来写观察，观察，再观察。——巴浦洛夫
