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六年级科学上册 第5单元 21 变色龙课件4 青岛版

六年级科学上册 第5单元 21 变色龙课件4 青岛版六年级科学上册 第5单元 21 变色龙课件4 青岛版六年级科学上册 第5单元 21 变色龙课件4 青岛版六年级科学上册 第5单元 21 变色龙课件4 青岛版六年级科学上册 第5单元 21 变色龙课件4 青岛版
青岛版六年级科学上册学习目标1 、了解一些动物是怎样适应环境的?如:冬眠、保护色、拟态、警戒色等。2 、利用学到的知识改善生活。我们发现了什么?找出图中的小动物交流我们的发现1 、哪些动物容易找到?2 、哪些动物不容易找到?3 、为什么不容易找到?• 变色龙能改变身体的颜色,适应不同的环境。• 生物的体色与周围的环境越相似,就越容易隐蔽自己。——叫做保护色1. 动物有哪些适应环境、保护自己的方式? ( 1 )保护色。生物的体色与周围的环境越相似,就越容易隐蔽自己。 如:变色龙能改变身体的颜色,适应不同的环境。青蛙、比目鱼、石斑鱼、海参、螳螂、斑马—保护色 变色龙是爬行动物,是非常奇特的动物,它有适于树栖生活的种种特征和行为。避役的体长约 15-25 厘米,身体侧扁,背部有脊椎,头上的枕部有钝三角形突起。四肢很长,指和趾合并分为相对的两组,前肢前三指形成内组,四、五指形成外组;后肢一、二趾形成内组,奇特三趾形成外组,这样的特征非常适于握住树枝。它的尾巴长,能缠卷树枝。它有很长很灵敏的舌,伸出来要超过它的体长,舌尖上有腺体,能分泌大量粘液粘住昆虫。它一双眼睛十分奇特,眼帘很厚,呈环形,两只眼球突出,左右 180 度,上下左右转动自如,左右眼可以各自单独活动,不协调一致,这种现象在动物中是罕见的。双眼各自分工前后注视,既有利于捕食,又能及时发现后面的敌害。变色龙用长舌捕食是闪电式的,只需1/25 秒便可以完成,而且它们的舌头的长度是自己身体的 2 倍。在树上一走一停的动作使天敌误以为是被风吹动的树叶。 变色龙学名叫避役,“役”在我国文字中的意思是“需要出力的事”而避役的意思就是说,可以不出力就能吃到食物。所以命名为避役。俗称变色龙就是因为它善于随环境的变化,随时改变自己身体的颜色。变色既有利于隐藏自己,又有利于捕捉猎物。变色这种生理变化,是在植物性神经系统的调控下,通过皮肤里的色素细胞的扩展或收缩来完成的。 变色龙的种类约有 160 种,主要分布在非洲大陆和马达加斯加岛,其中在马达加斯加居住的种类占一半左右,在马达加斯加这个世界最大也是最独特的变色龙社区里,有 59 个种类是马达加斯加所独有的。目前人们还在不断发现新的种类,或是根据基因分析,将被错分为亚种的变色龙定义为独立的分类。 变色龙的皮肤会随着背景、温度的的变化和心情而改变;雄性变色龙会将暗黑的保护色变成明亮的颜色,以警告其它变色龙离开...

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