《短文两篇》复习学案班级：姓名：学号：一、复习目标1、能翻译文章的重点句子。2、理解课文内容，把握人物形象，懂得学习的重要性。（文章主旨）二、知识梳理1、神话：关于神仙或神化的古代英雄的故事，是古代人民对自然现象和社会生活的一种天真的解释和美丽的向往。所以，神话作品通常具有超现实想象、夸张的浪漫主义特点。2、《山海经》：书名。18篇，作者不详，其中14篇是战国时期的作品，《海内经》4篇则为西汉初年作品。是现存保存古代神话资料最多的著作，堪称中国上古神话的宝库。内容丰富多彩，包罗万象。有地理学、天文学、动物学、植物学、历史学、民族学等等3、《共工触怒不周山》选自《淮南子》。《淮南子》又名《淮南鸿烈》，是西汉淮南王刘安及其门客集体撰写的一部著作。三、我能行夸父逐日：夸父与日逐走，入日；渴，欲得饮，饮于河、渭；河、渭不足，北饮大泽。未至，道渴而死。弃其杖，化为邓林。共工怒而触不周山：昔者，共工与颛顼争为帝，怒而触不周山，天柱折，地维绝。天倾西北，故日月星辰移焉；地不满东南，故水潦尘埃归焉。（一）、解释加线字词1、逐日（）2、逐走（）3、入日（）4、欲得饮（）5、饮于河、渭（）6、河、渭不足（）（）7、北饮大泽（）8、弃其杖（）（）9、道渴而死()10、昔者（）11、怒而触不周山（）12、地维绝（）（）13、天倾西北（）14、故日月星辰移焉（）（）15、地不满东南（）16、故水潦尘埃归焉（）（）（二）翻译重点语句1、夸父与日逐走，入日；渴，欲得饮。2、未至，道渴而死。弃其杖，化为邓林。3、昔者，共工与颛顼争为帝，怒而触不周之山。4、怒而触不周山，天柱折，地维绝。5、天倾西北，故日月星辰移焉;地不满东南，故水潦尘埃归焉。（三）、课文理解1、怎样理解“弃其杖，化为邓林。”2、你如何理解《夸父逐日》这则神话的主题?3、夸父是怎样一个人物？4、“怒而触不周之山”中的“怒”字表现了共工怎样的性格特点？5．夸父和共工共同的特点是什么？（四）、相关拓展后羿①射日逮至尧②之时，十日并出。焦禾稼，杀草木，而民无所食。猰貐、凿齿、九婴、大风、封豨、修蛇③皆为民害。尧乃使羿诛凿齿于畴华④之野，杀九婴于凶水⑤之上，缴⑥大风于青邱⑦之泽，上射十日，而下杀猰貐，断修蛇于洞庭，擒封豨于桑林。万民皆喜，置尧以为天子。【注释】①后羿：后羿，又称“夷羿”，相传是夏王朝东夷族有穷氏的首领，善于射箭。②尧：传说中上古的贤明君主。③猰貐（yàyǔ）：古代传说中的一种跑得快、要吃人、叫声如婴儿啼哭的丑恶可怕的怪兽。凿齿：古代传说中的一种野兽，据说有露出口外状如凿子长三尺的牙齿。九婴：古代传说中的一种有九个头的怪兽。大风：古代传说中的一种大猛禽，据说飞时伴有能毁坏建筑的狂风。封豨（xī）：大野猪。修蛇：一种能吞食大象的长蛇。④畴华：地名，在南方。⑤凶水：地名，在北方。⑥缴（zhuó）生丝绳，这里作动词，指以系缴的箭射鸟⑦青邱：大泽名，在东方。1、解释下列句中加点的词①杀草木（）②皆为民害（）2、句子翻译万民皆喜，置尧以为天子逮至尧之时，十日并出3．你认为后羿是一个怎样的人？4．《后羿射日》这则神话告诉了我们一个怎样的道理？
