习作指导：第一次——执教者：兰晓娟•教学目标:•1回忆生活,体会第一次做某件事的感受,感悟生活,热爱生活。•2要写清楚事情的起因、经过、结果，还要把做这件事的体会写出来。明确习作要求明确习作要求第一次——在学习和生活中,我们遇到过许多“第一次”,比如,第一次讲故事,第一次学电脑,第一次骑自行车,第一次学炒菜,第一次洗衣服......这些“第一次”给你的可能是成功的喜悦,也可能是失败的教训。想一想给你留下印象最深的“第一次”是什么,把它写出来。要写清楚事情的起因、经过、结果，还要把你做这件事的体会写出来。（1）有关成功的：《第一次得奖》、《第一次发表作文》、《第一次当三好学生》……（2）有关学本领的：《第一次学做饭》、《第一次学滑冰》……（3）有关孝敬长辈的：《第一次为妈妈做饭》、《第一次为妈妈洗脚》……（4）有关意外惊喜的：《第一次得到礼物》、《第一次见到远方的亲人》……（5）有关磨炼意志的：《第一次参加比赛》、《第一次参加军训》……帮你选材（6）有关增长见识的：《第一次去北戴河》、《第一次看月食》……（7）有关成长的：《第一次自己回老家》、《第一次独睡》……（8）有关独特经历的：《第一次当小老师》、《第一次坐过山车》、《第一次演讲》……（9）有关吸取教训的：《第一次做错事》、《第一次迟到》、《第一次受到严厉批评》……（10）有比较新颖的：《第一次见老外》、《第一次探险》、《第一次当小主人》、《第一次感到幸福》、《第一次飞上蓝天》……帮你选材第一次——我的作文题目是：我的作文中心是：通过写第一次（）的经过，我懂得了（）。我的作文思路是：先写——再写——最后写——例子：第一次做饭第一段：第一次是什么----做饭。第二段：原因------母亲不在家。第三段：做饭的经过。（重点---详写）第四段：从中获得的启示。做饭的经过：1、准备：洗、切……（略）2、炒：点、倒、放、翻炒、看小插曲……（详）3、出锅：炒……（略）每步都必须要有感受我第一次学吹笛子从我记事起，有过很多的第一次，给我留下印象最深的是，第一次学吹笛子。那是刚上三年级时，我们班的男生都学吹笛子。开始，我很高兴，拿着笛子乱吹，兴趣正浓。上课的铃声响了，老师先让我们托着笛子吹，要求先吹响，然后叫我吹1、2、3、4、5、6、7、，学会后，老师又教我们吹“新年好”的曲子，我一边学唱，一边吹，可就是吹不好，我有些灰心了，想放弃不吹了，这时，老师来到我身边，告诉我怎样吹，还手把手交我，我鼓足勇气，开始练习，又看看其他同学，都在认真的练习，我想：我在学习上，没有输过谁，吹笛子我照样，不能输----这时，老师又带我们练习《新年好》这首曲子，然后，每个同学都要过关。轮到我的时候，我心里紧张极了。可当我演奏完后，老师很高兴地对我说：“很好，演奏得非常好！”听了老师的表扬，我心里美滋滋的，心想：我以后还要好好练习，争取演奏得更好！我现在学会吹很多曲子，每周“笛子课”，我都一丝不苟地唱，认认真真地吹。渐渐地，我已掌握了吹笛子的技巧。吹笛子不但是培养我的运气能力，而且在空闲时吹几曲有点悠悠自得，自我陶醉。通过这两年学吹笛子，我觉得：这笛子声虽然好听，但是很难学。尽管这样，做任何事都不能被眼前的困难吓倒，只要有战胜它的勇气，有坚持不懈的毅力，所有困难都能解决。我的感悟是：困难像弹簧，你弱它就强，你强它就弱。
