first仁爱英语八下Unit6Topic2导学案SectionA学习目标:1.掌握由when/while引导的时间状语从句。2.表建议句型的回顾。学习过程：一、在文中找到、划出并背诵下面的短语。1.收到你的明信片2.享受旅行3.忙于做某事4.度假5.你想要...吗？6.盼望做某事7.做计划8....怎么样？9.和...一起来10.我恐怕我没时间。11.算出，计算出二、重难点解读1.WhileyouwereenjoyingyourtriptoMountTai,（Iwasbusypreparingformyexams.）（引导词）从句主句当你们在享受泰山旅行的时候，我正忙着为考试做准备。这是一个由while（当⋯的时候）引导的时间状语从句，while只与延续性动词连用，表示主句和从句的动作同时发生；而when可与延续性动词或短暂性动词连用。2.HowaboutexploringTian’anmenSquare?Howabout=Whatabout?意为“⋯怎么样？”后接名词、代词或动名词。用于表示建议。除此之外还有whynotdosth.?/whydon’tyoudosth.?/let’sdosth.可用于表示建议。三、课堂训练I.单项选择。()1.YesterdaymorningIwasplayingthepiano______thedoorbellrang.A.whenB.whileC.afterD.before()2.LiLeiwasrunning______Michaelwasswimming.A.whenB.whileC.afterD.before()3.Iwon’tleavehereuntilmyfather______backtomorrow.A.comeB.cameC.comesD.coming()4.It’sabout______frommyhometoschool.A.twentyminuteswalkB.twentyminutes’walkC.twentyminutes’walkingD.twentyminuteswalking()5.Howabout______sometea?A.drinkB.drankC.drinksD.drinkingII.完成句子。1)我很高兴收到你的明信片。I’mtoyourpostcard.2)你能和我们一起来吗？Couldyouwithus?3)你能帮我们做个参观长城的计划吗？WouldyouhelpustovisittheGreatWall?4)看！康康正在看电视而明明正忙着做作业。Look！KangkangTVwhileMingmingisbusyhishomework.SectionB学习目标:学习如何描述地点方位学习过程:一、在文中找到、划出并背诵下面的短语。second1.在...的中心2.最大的城市广场3.从北到南4.中华人民共和国5.迫不及待做某事6.bytheway7.一个半小时8.人民大会堂9.NationalMuseum10.MonumenttothePeople’sHeroes二、重难点解读1.It’saboutoneandahalfhoursbybike.=It’saboutoneandahalfhours’ride.骑自行车大约需要一个半小时。oneandahalfhours=onehourandahalf意为“一个半小时”试试:twoandahalfhours=_________________翻译：步行大约需要一个半小时。2.TheTian’anmenRostrumisinthenorthofTian’anmenSquare.天安门城楼在天安门广场的北面。在⋯的..方可表达为：inthe+方位词+of⋯指在某一范围之内的地区tothe+方位词+of⋯指互不接壤或互不管辖的两个地区onthe+方位词+of⋯指相互接壤但互不管辖的两个地区E.g.:BeijingisinthenorthofChina.北京在中国的北部。（在内部）JapanistotheeastofChina.日本在中国的东边。（不接壤）GuangdongisonthesouthofHunan.广东在湖南的南边。（接壤）三、课堂训练I.选词填空。in,on,to1)HengyangisthesouthofHunan.2)JapanistheeastofChina.3)TaiwanIslandisthesoutheastofChina.4)GuangdongliesthesouthofHunan.II.单项选择。()1)--Tian’anmenSquareissoamazing!--Wow!Ican’twait______it.A.seeB.seesC.seeingD.tosee()2)Thepark______inthewestofthecity.A.lieB.liesC.layD.lied()3)ThePRC______in1949.A.findB.foundC.foundedD.wasfounded()4)TheTian’anmenSquareismeaningful_____allChinesepeople.A.forB.toC.atD.of()5)Theschoolisbeautiful!_____,howfarisitfromhere?A.SorryB.OKC.BythewayD.PleaseSectionC学习目标:1.继续学习由after/as/assoonas/not...until引导的时间状语从句2.学会如何描述事件。学习过程：一、在文中找到、划出并背诵下面的短语。1.到达，抵达2.充满...的3.寻找4.对...感到惊讶5.照很多照片6.越来越多third7.四面八方8.踩在某人的脚上9.挤出人群10.一...就...11.一小时的自行车程12.因为...而著名13.一个2天的旅途14.情不自禁做某事二、重难点解读1.Afterparkingtheirbicycles,theywalkedtoTian’anmenSquare.2.WhenDarrenfinallypushedhiswayout,hecouldn’tfindhis...
