四年级语文下册第一单元教学设计桂林山水主备教师：陈晓霞一、学习目标1.知识目标：掌握本单元出现的生字新词，理解课文内容，背诵古诗词。2.能力目标：了解作者叙述的顺序，学习叙述的方法，品味作者生动的描写，想象画面，体会怎样才能把句子写得形象生动。3.情感目标：欣赏大自然的美丽景象，激发热爱大自然，热爱生活的思想感情。二、教学流程教学环节教师行为时间学生行为时间一、激趣引入（6分钟）播放本单元相关画面和音乐。4分钟观看本单元相关画面和音乐。2分钟二、初读感知（15分钟）引读单元“导语”,祖国的千山万水是那么多姿多彩：那奔流不息的江河，那连绵起伏的丘陵，那直插蓝天的雪峰，那辽远广阔的草原……真是江山如画。4分钟学生读单元“导语”。体会作者对山山水水的热爱之情。11分钟三、再读课文（13分钟）指导朗读。3分钟自由读、齐读、同桌互读。10分钟四、分享收获（3分钟）组织学生谈本堂课的收获。1分钟谈自己初步了解本单元内所有学习内容的大意。2分钟五、课外延伸（3分钟）指导收集相关资料。2分钟课后收集本单元相关资料。1分钟板书设计：走遍千山万水江南山水——诗情画意天然溶洞——神奇色彩桂林山水——风景如画多姿多彩新疆天山——奇特风光
