爱国教育主题班会活动意图:根据低中年级小学生的接受能力和认识特点,选择有代表性的事物,使他们初步了解我们的祖国,并通过多种形式的表演来歌颂、赞美祖国,从而激发学生对祖国的热爱之情。活动背景:爱国主义作为人的一切基本道德价值观和品质,必须从小培养,经过长期教育和熏陶,才能逐步形成。作为小学生来说,限于他们对“祖国”的感受和理解,他们的爱国情感表现是十分具体和贴近生活的。因而,我们爱国主义教育应该从小学生实际出发,以教师的激发为主导,以学生为主体,以活动为依托,以环境为媒介,开展有效的德育活动。活动目标:·回顾历史,牢记中华民族曾经承受过的深重灾难,激发同学们的爱国热情。·正视当前现实,反对霸权,牢固树立为中华民族的伟大复兴而努力奋发的坚定信念。·培养学生理性看待问题的能力,培养同学们的爱国守法观念。·展望未来,要高瞻远瞩,以民族发展大计为重,刻苦学习,努力拼搏,报效祖国。活动准备:·指导学生从课内外书籍收集有关国旗、国歌、国徽等方面的知识。·中国版图,上面写着“祖国妈妈我爱您”几个大字。·指导学生收集祖国建设成就的有关资料。·准备《国歌》、《我们的祖国是花园》歌碟、录音机。活动过程:一、聚焦时事,激情导入:(一)教师谈话:同学们,暑假期间,全世界的目光都汇集在英国伦敦,你知道这是为什么吗?你有什么感受?(二)出示奥运健儿拼搏的图片或视频,伴随教师激情配读:我们每一个中国人无不为此骄傲自豪。祖国在发展,祖国在腾飞。作为炎黄子孙,我们为祖国而难倒,为祖国而自豪,我们要为祖国而歌唱!(三)过度:今天,我们班同学召开一个主题班会“祖国妈妈我爱您”,就是要表达我们对祖国的热爱!让我们一齐道一声“祖国妈妈我爱您”。二、活动中了解祖国(一)唱响国歌:1.老师:我们的祖国真美丽,我们都热爱她。其实祖国还有生日,有谁知道是哪一天吗?那就是十月一日我们祖国母亲的生日。我们的祖国妈妈今年已经六十三岁了。在这祖国六十三华诞之际,首先就让我们怀着深深的敬意共同唱响我们的《中华人民共和国国歌》。2.请全体起立,唱国歌:会唱国歌也是爱国的表现热爱祖国不是一句空话,我们在唱国歌时的神情和态度,我们内心的感受,能说明我们究竟爱不爱国,究竟有没有民族自豪感。3.教师过度:国歌是代表着中国人民的呼声,代表着中华民族在五千年的历史长河中,不断反抗压迫,艰苦奋斗,自强不息的精神。前进,不甘落后的人们;前进,迎接挑战的人们;前进,为了中华的强大。多么强有力的声音啊!下面就让我们伴着那强有力的声音开始我们今天的主题班会:热爱祖国,从我做起。(二)了解国旗、国徽的含义(以知识问答的形式进行)1.国旗:⑴国旗的由来:五十多年前的10月1日,在雄壮的《义勇军进行曲》中,中华人民共和国第一面五星红旗在天安门广场上空冉冉升起,那么这面旗面红色,上有五颗黄色五角星的五星红旗又象征着什么呢?⑵国旗的象征意义:中华人民共和国国旗是五星红旗。五星红旗的旗形为长方形。旗面红色,红色表达庄严热烈,象征革命;五颗五角星恉为黄色,显示光明;黄色还表达中国人是黄种人的特征;五星中,一星较大,代表中国共产党;四星较小,这四星分别代表四个阶级:工人阶级、农民阶级、城市小资产阶级、民族资产阶级。五颗五角星象征中国共产党领导下的人民大团结。2.国徽:国徽呈圆形,圆形的中间上方是五颗金星,下方是天安门城楼,一个齿轮,齿轮两边的稻穗对称地向上环抱,齿轮的中心又系着两幅红绸。天安门图案是我们中华民族的象征。象征着中华民族的优秀文化和威武不屈的英姿。齿轮、稻穗象征着工人阶级的农民阶级。金色的齿轮,同样象征着人民的幸福,祖国的繁荣。国徽上的五颗星,代表中国共产党领导下的中国人民大团结,四颗小星象征亿万人民,心心向着共产党,坚强团结,众志成城。(三)了解国家版图:1.我们都是母亲的孩子,大家同是华夏儿女,在这个世界上我们最爱的是妈妈,最爱的是中国!下面请看我们的中国地图,出示中国版图(手指着中国地图)同学们,这是什么?中国版图的形状像什么?(像一只雄纠纠、气昂昂的雄鸡。)2.教师过...