儿童乐园教学内容：教材38页知识与技能：1.理解用除法表示等分的过程2.了解除法算式的读法以及各部分名称过程与方法：使学生在具体环境中建立除法算式鱼等分活动之间的联系,并加深体会情感、态度与价值观小组同学团结协作,积极参加学习活动课前准备：每人20根小棒方法：小组合作学习教学过程：环节教师活动学生活动情景创设你们喜欢小猴子喜欢吃什么吗?出示智慧老人画面以及挂图谁能把这幅图意说给大家听.学生回答:问题探究通过看图,同学们想提出什么数学问题?把12个香蕉平均分成2分,每分多少?同学用小棒代表香蕉分一分.智慧老人想把香蕉分给两位客人,每只小猴子分几个?学生独立动手操作,边分边说谈话:把12根香蕉分成2分,我们可以用除法来计算,除法的运算符号是÷读作:除以把12分成2分怎样列式?为什么等于6?如果把12平均分3分能用除法表示吗?讲解除法算式中各部分名称12÷3=4(根)体验感悟出示18根小棒图片,让学生自己分一分,用除法算式表示组织学生汇报,并说出算式表示的意义学生动手分,把分的过程用除法算式表示出来:平均分2分:18÷2=9平均分3分:18÷3平均分6分:18÷6平均分9分:18÷9实践应用完成练习二1,2,3题,要求学生独立完成,教师巡视,集体订正学生独立完成,板书设计：分香蕉12÷2=6(根)12÷3=4(根)被除数除号除数商
