小学五年级科学大庆市龙新小学：李晓娟44、测量力的大小、测量力的大小教学目标教学目标知识目标：使用弹簧测力计测量力的大小。知识目标：使用弹簧测力计测量力的大小。技能目标：使用弹簧测力计测量力的大小。技能目标：使用弹簧测力计测量力的大小。情感目标：树立细致、有步骤工作的态度。情感目标：树立细致、有步骤工作的态度。弹簧测力计的工作原理受力大，伸长长。认识弹簧测力计认识弹簧测力计平板式弹簧测力计手柄式弹簧测力计圆筒弹簧测力计条形盒测力计弹簧测力计的构造指针刻度板提环挂钩弹簧便于手提便于手提弹簧测力计各部分的功能指针刻度板提环挂钩弹簧便于手提便于手提弹簧测力计各部分的功能指针刻度板提环挂钩弹簧指示物体指示物体力是多少力是多少便于手提便于手提弹簧测力计各部分的功能指针刻度板提环挂钩弹簧指示物体指示物体力是多少力是多少读出力的读出力的多少多少便于手提便于手提弹簧测力计各部分的功能指针刻度板提环挂钩弹簧指示物体指示物体力是多少力是多少读出力的读出力的多少多少挂测量的挂测量的物体物体便于手提便于手提弹簧测力计各部分的功能指针刻度板提环挂钩弹簧指示物体指示物体力是多少力是多少读出力的读出力的多少多少挂测量的挂测量的物体物体用伸缩来用伸缩来表示力的表示力的大小大小力的单位是牛顿，简称“牛”，用“N”来表示。牛顿是英国伟大的数学家、物理学家、天文学家和自然哲学家。他发现了自然界最大的奥秘，万有引力定律，因此，人们为了纪念这位伟人，就用他的名字作为力的单位。读出下面各弹簧秤的示数________N________N_____N0.511.5使用弹簧测力计测量时应注意：1、拿起测力计，先检查指针是不是指在“0”位置。2、读数时，视线与指针相平。3、测量的力不能超过测力计的测量范围。调零●为了测量的准确性，实验时我们可以测量两次。●在测量前先对物体进行估测。
