一般过去式的用法VIP免费

一般过去式的用法：一般过去式表示过去的动作和状态，通常一般过去式带有表示动作时间状语的词，词组或从句,如yesterday,thedaybeforelast,lastweek,twodaysago等,上下文清楚时可以不带时间状语。Iworkedinthatfactorylastyear.去年我在那一家工厂工作。Imethimyesterday.昨天我碰见了他。IwenttotheTianLongMountainyesterday.昨天我们去了天龙山。一般过去式构成：表示一般过去式的动词通常用动词的过去式形式来表示，而动词的过去式是在动词原形的基础上变化的。动词的过去式可分为规则动词和不规则动词。a.规则动词的过去式变化如下：①一般情况下在动词原形后直接加-ed。如：wanted，played,workedplayed,acted,lookedcalledopenedneeded。②以不发音的字母e结尾的动词，去掉e再加-ed。如：hoped，lived。③以一个辅音字母结尾的重读闭音节动词，双写词尾辅音字母，再加-ed，如：stoppedplannedfitted④以辅音字母+y结尾的动词变y为i，再加-ed。如：studied，worried,tried,copied,cried,carried。以原音字母加y结尾的词，直接加-edplayenjoystayplayedenjoyedstayed规则动词过去式的读音也有规律可循。请记住：清后[t]，元浊[d]，[t][d]之后读[id]。①清辅音[p][k][f][s]等后，ed要读[t]。如：worked，finished。②元音或浊辅音[b][g][v][z][m]等后，ed要读[d]。如：lived，called。③[t]或[d]后，ed读[id]。如：started，needed。b.不规则动词变化不规则动词的过去式变化规律性不强，须多加记忆。1．动词原形和过去式完全同形。例：hurt（伤害）put（放）let（让）2．动词原形、过去式形式完全不同。例：give（给）gavefly（飞）flewdrink（喝）dranksee（看见）sawgo（去）wentmake-madeget-gotbuy-boughtcomecameknow（知道）knewwear（穿）worespeak（说）spokebe动词过去式有两种形式，主语是第一、三人称单数形式使用was，其他人称用were6现在分词的变化规则一般在动词原形词尾加-ing，gopushplaycarrygoingpushingplayingcarrying以不发音的e结尾的动词，先去掉e,再加-ingtakewriteleavetakingwritingleaving重读闭音节结尾的动词，如果词尾只有一个辅音字母，要将该辅音字母双写再加-ingcutstopfitbeginforgetcuttingstoppingfittingbeginningforgetting以ie结尾的动词，要把ie改为y，再加-ing牛津英语6A英语语法(二)一般过去时定义：表示过去某时发生的动作或存在的状态。结构：“主语+动词的过去式”用法：1.表示过去某个时间发生的动作或存在的状态。Hewashereyesterday.Igotupatsevenyesterdaymorning.Mymotherwasatworkyesterdayafternoon.Didyouhaveagoodtimelastsummer?2.表示过去经常或反复发生的动作。Mymotheroftenwenttoworkbytaxilastyear.WhenIwasastudent,Ioftenlistenedtomusic.3.常与一般过去时态连用的时间有：atthattime,then,atthatmoment,yesterday,yesterdaymorning(afternoon,evening…)lastnight(week,month,year…),一段时间+ago(severaldaysago),twodaysago,aweekago,threeyearsago…in1990,(in1997…),justnow,longbefore,long,longago二.动词过去式构成规则（一）1、一般在动词原形末尾加–edhelp→helped,look→looked,play→played,work→worked,listen→listened,wash→washed,clean→cleaned,2、结尾是e的动词加--dlive---livedhope---hopeduse---usedlike---liked3、末尾只有一个辅音字母的重读闭音节词,先双写这个辅音字母,再加—edstop---stoppedplan---planned4、结尾是“辅音字母+y”的动词,先变“y”为“i”再加—edstudy---studiedcarry---carriedcry---criedworry→worried(二)动词过去式的读音规则规则动词加-ed的读音:基本规则是轻轻,浊浊,既在轻辅音后加ed读轻辅音/t/。在浊辅音及元音后加ed读浊辅音/d/。例：ask→asked/a:skt/,cook→cooked/kukt/,pass→passed/pa:st/,例：move→moved/mu:vd/,live→lived/livd/,listen→listened/`lisnd/,stay→stayed/steid/在/t//d/之后念/id/,即ed在/t//d/音后面念/id/例：shout→shouted//,start→started/sta:tid/,want→wanted/wantid/,need→needed/`ni:did/(三)不规则动词的过...